第193章 双重课堂！双重考验！[第3页/共5页]

王小虎：“我，我都行啊，要不吃个普通的面吧，教员明天说云吞面不是面。”

李安撇嘴：“就怕你这类脸皮厚的。”

接着李安笑了笑，“不过描画得挺活泼，很有画面感，是这么个意义。”

看得出两个孩子对这个话题都很感兴趣。

王小虎：“那古典主义期间到底是从哪开端到哪结束呢？”

“都几点了还早。”

小车：“因为他们三位作曲家在创作上鞭策了音乐后续的生长。”

小车：“好！”

王小虎：“就是有仇！”

不是错觉，不像错觉！

李安见状：“说吧说吧。”

“不过写作文非要在别人的屋里写？”

“教员，要不我们明天不上课了吧。”

‘教员叫你过来’

想到这里，小虎哥内心长出一口气。

李安：“对，不过我们明天不谈详细的作品，我们只需清楚从巴洛克期间过后，西方音乐进入了一个全新的期间，也就是古典期间，在这个期间，当时的维也纳及周边地区的音乐获得了空前的生长。”

李安：“第三呢，就是他们让钢琴这件乐器完整走上舞台，我们告别了甚么啊？”

往人屋子里钻这还能行，就算明天王小虎钻的不是小车的房间，是小北的房间，就算是题目，李安也得就事论事地说王小虎。

外卖来了，师生三人的小讲堂持续。

王小虎：“听起来很牛叉的模样。”

临时就先如许吧，明天这事也给李安提了个醒，还是要对王小虎多加监控，要不是小车奉告他，他必定不会晓得。

这也算是给了李安一剂强心针。

也不晓得车琳如何和教员说的，哎...

李安笑：“我大抵晓得你想说甚么，你是不是想说社会的生长，社会艺术哲学政治，乃至科学都在潜移默化地影响着作曲家们的创作。”

小车：“推行奏鸣曲式。”

小车：“是的教员！”

王小虎站起来了啊！按说这类环境应当是给车琳多派一个任务，现在竟然轮到他有这类报酬！

如何办啊？！今后教员如果不让他和车琳见面可如何办！

他有一种本身要被审判的错觉！

见车琳也笑嘻嘻好端端地坐在那边，王小虎内心又结壮了一点点。

“和巴洛克期间孕育出了巴赫家属，亨德尔，维瓦尔第一样，古典主义期间也呈现了海顿莫扎特贝多芬，这内里有一个关头的名词我没有和你们讲过，记着了王小虎，维也纳古典乐派。”

王小虎：“教员你光看着我干吗啊，我还是有点知识的。”

恰好借着明天的机遇，两边一起防备吧，趁便再敲打一下王小虎。

哎，幸亏小车这边没有任何异动。

‘说了啊，有甚么不能说的，快点过来’