第96章 指导现场，老师不是法师[第1页/共3页]

“嗯?”

李安左眉不由一挑，心中顿时萌收回了一个设法。

但这也不能说田宇不敷当真卖力，就如李安明天在楼道里听到的那样，他给出的评价是——从个别片段来听，整的还挺不错。

“果断有力的。”李安改正，“在中间写上。”

既然孩子们的合奏既不好听也不动听，现在再看着题目层出不穷的场面，他们内心没点设法能够吗。

【车琳的师生指数晋升至39】

就这么的，一个题目接着一个题目，李安就像小度智能挪动学习机一样。

十多分钟畴昔，根基每个孩子都提出了题目，唯独车琳低着头扣了半天笔盖。

毕竟多数琴童家长对音乐的赏识也只在第一层——好听动听。

传授带他插手了一次钢琴学术交换大会，并保举他插手了俄国钢琴教诲大师谢尔盖停止的钢琴重奏大师班。

思路就在每个孩子手中的乐谱上。

“有甚么题目?”

二非常钟的时候很快畴昔。

有的家长已经拿起手机无聊的玩了起来，有的一向在存眷着讲授现场。

不过这一次，没有人再进慢。

不过他没制止，只见车琳翻到第六条指着第六末节看向了李安。

本来不在潜伏生源列表里的人也能为他供应讲授点。

但已经比田宇留下的开首强出了一个层次。

李安一眼扫过立马明白孩子的题目在哪，“右手上行到最后一个音时价要弹满，共同手臂力量必然要送到最后一个音。”

再就在这时不测产生了。

流利的旋律停止到第五末节。

统统孩子一同抬部下键。

在统统人目光下，车琳再次领奏按下了第一个音。

李安：...清奇。

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心在细点的能想到明天已经是排练的第四天了，用李教员的话来讲“就是之前已经上过三节排练课了”。

丰富的和声色采顿时充满全部课堂。

“合一遍下课。”

说完他拿着田宇的总谱找王斑斓重新印了一份，再返来排练课堂里孩子们已经叽叽喳喳的相互会商了起来。

开初家长们没感觉甚么，可渐渐跟着课堂里抢先恐后的氛围，他们发明如何本身家的孩子都学了那么长时候了，如何还那么多题目。

八个孩子连续停手看了过来，玩手机的家长将手机装起。

李安擦擦额头上的汗，朝着新的题目走畴昔。

说着他走到钢琴前以站立的姿式抬手落指用中速树模了该末节。

李安脑海中回想着大师的话，“那里不明白，然后拿笔划圈做出标记。”

一个孩子连连音线最后一个音奏完要抬动手腕都认识不到，你给他讲句子分别不纯属耍地痞吗。

直到明天的排练课结束之前，李安都没有让孩子们再合奏一次。

“教员，这个是渐慢的意义吗？”徐梦洁指着乐谱上的risolute问道。