第十九章 余晨出事了[第2页/共4页]

“余晨，你到底有完没完了？”

黉舍教员安抚一下两边家长，说清楚事情颠末就没事了。

李教员直接看着余晨说道：“一码归一码，现在是你打伤了同窗。”

她纯真的是因为这边的两个孩子的父母好欺负，阿谁被打的孩子家里也另有点钱，父母这边态度也比较倔强，总之都是要打人的一方赔钱报歉。

赵舒城感觉余晨没有做错甚么，要说错也是之前欺负张子铭的孩子的错。这类孩子就是被家长宠坏的熊孩子，一个个家长都拿着孩子不懂事当作借口的，但是本身家孩子被别人家的孩子欺负了，这时候不说是孩子了，反而要求讲理了。

如果没有生命财产伤害，见义勇为是值得大力倡导的。不过也要量力而行，这点在前面的时候，赵舒城会交给余晨的。

电话是余晨的教员打来的，说是儿子跟同窗打斗了，还弄坏了黉舍的讲授设备。

很多人只是感觉打孩子是虐待，如许违背《未成年人庇护法》，却不晓得如果放人或者教唆未成年人及时违法行动，也是犯法。

可赵舒城最不怕的也是威胁，这个小学也只是小学罢了，又不是甚么名牌大学，非进不成的。这个都会有那么多的小学，余晨就算是在这里待不下去，将来换一个小学就好了。

归正赵舒城感觉本身如果碰到这类环境，没产生在本身身上，能够也就如许畴昔了，但是如果产生在本身身上，他必然会挑选报警。

当然这里说的棍棒底下出孝子，不是说逮着孩子往死里打，而是当代家法一样的，戒尺打手心，或者是打屁股如许的奖惩体例。

张子铭这边更简朴，他只要妈妈一小我，只要说一下，不管为了甚么，到时候都会主动承认弊端的。

“余晨爸爸，你是不是没听明白，余晨跟张子铭一起把同窗给打了，现在对方孩子还在医务室内里，人家家长吵着要校长给你一个交代呢。你如果这个态度的话，我可没体例帮你们。”

“他们欺负张子铭，我帮忙他，我就跟他们打起来了。”

见义勇为中有一个勇字，但是这不是莽，是需求英勇的人具有理性和聪明的行动，而不是鲁莽行事。

小孩子实在很敏感的，如果这件事情遵循教员要求的去做了，到时候余晨长大了以后，再次见到需求见义勇为的事情，他必定会想到明天的事情，就会下认识的遁藏如许的事情。

不就是感觉余欢水是个妻管严，也不敢跟别人辩论甚么，只要本身略微倔强一点，到时候余欢水就会主动认错，挑选息事宁人。

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赵舒城拍了拍余晨的脑袋，说道：“余晨，我是如何教你的，跟教员同窗要有规矩，重视你跟教员说话的态度。”