第110章 徒弟[第4页/共5页]

除了对梁沐羽的关爱与指导，李淑华教员还常常给陈昊睿的爷爷打电话。陈昊睿是梁沐羽的同窗，也是数学比赛的合作敌手。但李淑华教员从不将他们视为对峙面，而是但愿他们能够相互学习、共同进步。每次打电话时，她都会嘚瑟地奉告陈昊睿的爷爷：“我收了梁沐羽为门徒，这孩子真是个好苗子，学习数学比赛特别有天赋。”言语间充满了高傲与高兴。

在书的扉页上，陈文远和李淑华共同写下了一段话：“愿这本书能像一盏明灯，照亮厥后者的肄业之路。我们虽已老去，但教诲的薪火将永久通报下去。”

在陈文远和李淑华的暮年糊口中，他们仍然保持着对知识的巴望和对糊口的酷爱。他们常常一起漫步、下棋、品茶，享用着那份可贵的安好与宁静。每当落日西下时，他们总会坐在窗前，了望着远方的天涯线，心中充满了对将来的无穷神驰。

“是的，教员。我想用这个相册来记录我们之间的夸姣光阴，也想借此机遇向您表达我的感激之情。”梁沐羽的声音和顺而果断。 李淑华教员翻看着相册，每一张照片都让她堕入了深深的回想当中。她感遭到了梁沐羽的用心和竭诚，这份感情如同暖流般涌遍满身。她抬开端，看着梁沐羽那双充满感激的眼睛，心中充满了欣喜和打动。

在那些夜晚，李淑华教员的办公室老是灯火透明。她耐烦地指导着梁沐羽，从解题思路到解题体例，每一个细节都不放过。每当梁沐羽碰到困难时，李淑华教员老是浅笑着鼓励她：“别焦急，渐渐来，你必然能够的。”那话语如同东风拂面，让梁沐羽感遭到了前所未有的暖和与力量。

李淑华捐躯了无数个歇息日，为她停止一对一的教诲。从根本知识的稳固到解题技能的传授，李淑华教员都倾泻了大量的心血。每当梁沐羽感到怠倦或是想要放弃时，李淑华教员老是用她那鼓励的眼神和暖和的话语，让她重新找复书心和动力。梁沐羽在别人眼里只是多插手了一个女子数学比赛，但是在李淑华眼里，梁沐羽的担子远比本身设想的要重很多，她想要出类拔萃，就必须支出比别人更多的尽力。

在教诲体系事情的光阴里，陈文远和李淑华都成为了大名鼎鼎的数学教员。他们的讲堂老是座无虚席，门生们都巴望能听到他们的讲授，汲取知识的甘露。陈文远善于将庞大的数学题目化繁为简，用活泼风趣的体例指导门生们找到解题的钥匙。而李淑华则更重视培养门生的逻辑思惟才气和数学素养，她的讲堂上老是充满了松散与理性的光辉。

梁沐羽悄悄地坐在课堂的角落，目光穿过窗户，落在远处那棵郁郁葱葱的大树上。阳光透过树叶的裂缝洒在她的脸上，却不及她眼中的光芒刺眼。她的心中，有一个身影始终挥之不去，那便是李淑华教员。