第266章 兴学遇新碍，妙策破困局[第2页/共3页]

“传统文明？呵，这东西如果用好了，也是个大杀器。”

“哎，这又是何必呢？”郭启叹了口气，摇了点头。

“是啊，这新学科，仿佛也没那么可骇嘛！”

他渐渐走到桌案前，拿起那封盖着鲜红印章的函件，凝睇着上面的每一个字，嘴角勾起一抹意味深长的笑容：“看来，得好好研讨一下这‘传统文明’了……”

学子甲神采煞白，浑身颤抖，扑通一声跪倒在地：“萧公子，我……我错了！我只是一时胡涂……”

他顿了顿，目光扫过全场，持续说道：“比如这‘君臣之道’，我们能够把它了解成团队合作精力，带领要有担负，部属要虔诚。再比如这‘女子德行’，我们能够了解成自负自爱，主动向上，寻求独立自主。”

“不可，我得归去跟我家老爷筹议筹议，要不要把孩子转归去念四书五经！”

他千万没想到，在这个节骨眼上，竟然会出这类岔子。

萧云天得知此过后，立即赶到书院。

“哎呦，这么一说，仿佛也有点事理啊！”

因而乎，一场别开生面的“家长开放日”活动在书院轰轰烈烈地展开了。

“没人承认是吧？”萧云天嘲笑一声，猛地一拍桌子，“好，很好！既然没人承认，那就别怪我不客气了！”

朝廷要求书院在新学科中插手“君臣之道”、“女子德行”等老掉牙的东西，美其名曰“弘扬传统文明”。

萧云天不慌不忙地走下台，清了清嗓子，大声说道：“各位乡亲父老，稍安勿躁。所谓的‘传统文明’，并非大水猛兽，而是我们民族的珍宝。关头在于，如何去了解，如何去应用。”

萧云天看着世人恍然大悟的神采，心中成绩感满满。

萧云天微微一笑，暴露一副“你还太年青”的神采：“老郭啊，这你就不懂了。这叫‘以德服人’，懂吗？我们得揭示出大格式，大派头！”他拍了拍郭启的肩膀，语重心长地说，“再说了，多个朋友多条路，多个仇敌多堵墙嘛！”

“这新学科啊，就是妖言惑众！会把孩子们都教坏的！”他那张老脸涨得通红，脖子上的青筋都爆起来了，活像一只斗败了的公鸡。

那些本来摆荡的家长们，一听这话，又开端七嘴八舌地群情起来。

“这物理课也太奇异了！本来水还能往高处流啊！”另一名李姓家长看着水车吱呀吱呀地转，惊得下巴都快掉下来了。

那些本来还心存疑虑的家长们，被聘请来观光书院，乃至还能参与到新学科的课程设想中来。

“这……这课本如何变成如许了？”

郭启走到萧云天身边，狠狠地拍了一下他的肩膀，咧嘴笑道：“公子，你真是我的偶像！这都能让你给圆返来，我真是服了！”