《赋得古原草送别》白居易[第1页/共2页]

《赋得古原草送别》

- 期间背景：诗作于中唐期间，当时社会相对稳定，文明繁华，诗歌创作流行，科举轨制是文人进入宦途的首要路子，试帖诗是科举测验中的一种首要情势。

野火烧不尽，东风吹又生。

- 初涉世事的惜别之情：当时白居易初到长安，阔别故乡和亲朋，在如许的人生新阶段，送别朋友时，他的离情别绪更加浓烈。“又送天孙去，萋萋满别情”，以萋萋芳草喻拜别之情，既表达了对朋友的不舍，也包含了本身在他乡的孤傲感和对将来的苍茫，这类惜别之情因他所处的人生阶段和环境而显得更加深沉。

创作背景

田野上长满富强的青草，年年事岁枯萎了又苍翠。田野上的大火没法烧尽，东风一吹它又朝气勃发。芳草的芳香满盈着古道，阳光晖映下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。

- 少年壮志与进取之心：在科举流行的期间背景下，年青的白居易巴望通过科举进入宦途，实现人生抱负。诗中对野草固执生命力的歌颂，如“野火烧不尽，东风吹又生”，不但是对天然征象的描述，更表示了墨客本身面对将来应战的果断信心和主动进取的精力，揭示出他信赖本身能像野草一样，在窘境中固执发展，有所作为。

又送天孙去，萋萋满别情。

- 意境营建：开篇“离离原上草，一岁一枯荣”描画古田野草富强及发展窜改，表现天然规律。“野火烧不尽，东风吹又生”揭示野草固执生命力，包含生命固执不平、生生不息的哲理。“远芳侵古道，晴翠接荒城”将目光扩大到四周环境，使画面更广漠。最后“又送天孙去，萋萋满别情”点明送别主题，以草喻情，景象融会，意境深远。

- 小我背景：唐德宗贞元三年（公元787年），年仅十六岁的白居易从江南到长安，带着本身的诗文去谒见名流顾况，这首诗便是他投献的诗文中的作品。这是一首试帖诗，是白居易为筹办招考而作。按科举测验端方，凡指定、限定的诗题，题目前须加“赋得”二字。

- 艺术特性：对仗工致，如“离离原上草，一岁一枯荣”“野火烧不尽，东风吹又生”等，词性相对，平仄调和。巧用比兴，以野草发展窜改起兴，引出世命规律和人间拜别情，野草“枯荣”意味人生起伏，“野火烧不尽，东风吹又生”寄意友情坚固和生命但愿。整首诗景象融会，天然风景与拜别之情相互交叉，构成奇特感情氛围。

白居易

赏析

离离原上草，一岁一枯荣。

- 思惟内涵：“野火烧不尽，东风吹又生”表现墨客对生命的歌颂和对将来的但愿，意味生命面对困难波折时的不平不挠。诗歌中的送别之情，表达了墨客对友情的器重，以野草富强意味友情深厚，以离别的愁绪表达对朋友的思念，同时表示友情的永久。