第210章 课后作业[第1页/共7页]

“徐之，这帮军汉既然对于之前的几场战役如此有兴趣，你无妨就在我这里开个讲武堂给他们讲讲吧？”章楶给秦刚出了这么一个主张。

“章经略，这轰天雷也是找您这里采办么？”

“西贼另有一支兵种，名唤撞公子，其兵皆为我汉民后辈，乃至另有俘虏兵士，每战必是由撞公子先行策动进犯，对此撞公子的打击，伯纪是否还是视其为本家手足，而不予反击？”

实际的确是最好的教员，而收益也将会是最强大的学习动力。

“但是，此次毕竟是秦宝文主动命令……”李纲还想夸大其间的辨别。

“不管从官品、从军功，你都当得起这帮着军汉们的夫子。以是也就让他们别一个个地过来打搅了，直接立个讲武堂，商定好了时候，一起过来，想问就问、想听就听！岂不便利？”

当然，因为之前土门寨一战以后，鄜延路军队多次用到这类新式轰天雷，其名声早已在外，只是别的处所一向都没法获得，明天再一听它的代价如此实惠，大师又是开端冲动了，倒也没有人在乎秦刚在此以后的那两句胡说八道了。

“我军追逐者人数多否？”

章楶看到这里时，也是相本地对劲，便起家对秦刚说：“本帅亦感觉这麻雀战法非常不错，是对我那‘浅攻’之术的升华。你们能够再作切磋，本帅先行一步。”

秦刚背动手走了后，李纲拿出了两份表格给在场的世人来看：

“唉！”秦刚摇点头走开了。

当讲武堂的第一批学员如同一群群全部武装以后的麻雀从这渭州忽攸地飞散而开后，李纲一向是跟在秦刚的身后，既不开口说甚么、却又绝对不像是甚么事都没有的模样。

“我军战马不如西贼充分！”立即便有武将接话，“西贼可爱，其打草谷者常常一人双骑，其间几次换乘，我军没法追逐！”

实在这三个挑选便是一人一骑、一人两骑与一人三骑的三种计划之挑选。

仅从李纲这边统计的成果来看，第一批学员的“课后功课”完成的还是非常优良的。

而对方一旦如果有抵当的意义，那就直接先被几颗轰天雷先炸晕，再用神火枪前后摆布放几把火，一样极快地搞定局面，再去清算战利品撤退。

“秦宝文高见，不知此战法可有何名？”有一西军之将问道。

同时，听课的多是粗人，他们的缺点是没有甚么文明，但他们的长处倒是都曾在疆场上真刀实枪地打过仗。以是，给他们所讲的实际，更需求切近实际。

“以是，接下来我便要说共同麻雀战法的神兵利器。”秦刚实在对这个看似反对的题目非常对劲，因为就像与他打共同一样，非常及时地帮他引出了上面的话题，“如果我们给麻雀装了钢嘴、装备了铁爪的话，哪怕是小小的麻雀，一样能够让西贼皮开肉绽、痛不堪言！”