第45章 教育扶贫[第5页/共7页]

义学的设立是赵志远教诲扶贫打算的核心。他亲身选址，监督扶植，确保每一所义学都能为孩子们供应一个安然、温馨的学习环境。

持续扩大义学的范围，争夺覆盖更多贫苦地区，让更多的孩子受益。深化孝贤文明教诲，将其融入黉舍教诲的各个环节，培养更多德才兼备的人才。

为让孩子们全面生长，义学开设了各种兴趣班，如书法、绘画、音乐等，让孩子们在艺术中找到兴趣。特别存眷女童教诲，确保她们能够划一接管教诲，突破性别轻视。

婉儿公主，大唐帝国的珍宝，跟着夫君赵志远一同穿越时空，来临江城的她声音如同丝绸般柔滑，却包含着不成摆荡的力量：“自从穿越来到了江城，我与你们一同深切官方，汇集那些关于孝贤文明的传说与故事，我深切地体味到了公众对传统美德的深切巴望与高贵敬意。这些故事和传说，已经雕刻在江城群众的心中，成为了我们共同的影象，它们如同时候的桥梁，将我们的畴昔与将来紧密相连。”

在江城的暮秋，金黄的落叶如同但愿的种子，洒满了这片亟待窜改的地盘。赵志远，这位曾经穿越大唐、权倾大唐朝野、名动大唐期间的穿越者，在颠末一番深切调研后，终究按照汇集到的信息，制定了一套全面而实在可行的教诲扶贫打算。

在一次访问中，婉儿公主碰到了一个年老的妇人，她单独一人扶养着几个孙子孙女，固然糊口艰苦，但她始终死守着孝道，用本身的行动教诲孩子们要尊敬长辈，勤奋俭仆。这个故事深深打动了婉儿公主，她晓得，这就是她们要寻觅的孝贤文明的力量。

赵志远的这套教诲扶贫打算，不但表现了他对教诲的深切了解，也揭示了他对民生的深切体贴。在婉儿公主和柳如烟的帮部下，这一打算如同东风化雨，津润着江城的每一个角落，让那些巴望知识的孩子看到了但愿，也让孝贤文明的种子在每小我的心中生根抽芽。

为了让贫苦家庭的孩子能够无忧无虑地学习，赵志远提出了减免学费的办法。对统统入读义学的贫苦门生实施学费全免，减轻家庭的经济承担。

西席步队的本质晋升，带来了讲授质量的奔腾。在优良西席的影响下，门生们不但学会了知识，更学会了如何思虑，如何生长。

西席是教诲的灵魂，赵志远深谙此理。是以，他在提拔西席时格外慎重，确保每一名西席都能成为孩子们生长门路上的带路人。提拔过程中，不但看重西席的专业才气，更重视他们的品德品格和教诲理念。

赵志远的行动打动了更多人，他们纷繁插手到教诲扶贫的行列，构成了全社会共同参与的杰出局面。