第264章 教育体系决议[第3页/共3页]

后勤部长陈少杰则提出了实际题目：“那么，城主，关于学院的扶植和运营资金，我们该若那边理？”

而李慎则时候存眷着停顿，不时地与各城城主停止相同和交换，确保打算的顺利实施。

集会结束后，李慎看着在坐的每一小我，他的眼中充满了等候和信心：“各位，我信赖，在大师的共同尽力下，我们的大夏必然会越来越好。上面散会！”

李慎听着七位城主的发言，心中充满了欣喜和感激。他浅笑着说道：“决定通过！”

科技部长老李则体贴起了学院的科研方面：“慎小子，那么学院的科研方面呢？我们是否需求建立一些尝试室和研讨机构？”

在朝官田毅第一个表示支撑：“城主，我完整同意你的决定。教诲才是底子，是我们培养将来、鞭策生长的关头。在季世如许的环境下，我们更不能忽视对下一代的培养。”

“五年畴昔了，跟着大师的安宁，鼓励多生养满足现在人丁的完善，大师不成制止都有一个两个孩子，以是一些汗青，另有必备的学科都是有需求学的。”

古渊则表达了锦城的决计：“锦城将不遗余力地鞭策这个决定的实施。我们信赖，教诲的力量将引领我们走向更加夸姣的将来。”

跟着一阵轻微的嗡嗡声，七个清楚的全息影象一一闪现，仿佛七位城主亲身到临。他们别离是天都城的赵岩铁，侯城的高震山，泉城的李庆天，建邺城的林光烈，羊城的慕容青，锦城的古渊，以及金城的谢建业。他们的影象栩栩如生，仿佛超越了千山万水，现在正齐聚一堂。

他的话语在集会室里回荡，每小我的脸上都暴露了惊奇和思考的神情。

李慎点头表示同意：“当然需求。学院不但仅是为了讲授，更是为了科研。我们需求在学院内建立各种尝试室和研讨机构，为科研人才供应一个杰出的研讨环境。同时，我们也能够通过学院来遴选和培养有特别天赋的孩子，赐与他们更专业的指导和练习。”