第78章 就让我看看你还能拿出什么手段吧，魔法部[第3页/共4页]

“格兰杰蜜斯，如果你当真读了书，课程目标应当已经写得很清楚了。”

“请不要问与课程无关的题目。”

“那么，我换个题目。对您而言，‘西席’是甚么？”

3.将防备术的利用置于实际框架中。

“课程的目标。”

赫敏高高举起手，直直伸到天花板，毫不粉饰地向乌姆里奇建议了应战。这是她第一次不顺从“浏览讲义”的唆使。乌姆里奇要肄业生浏览《防备术实际》第1章时，赫敏就已经举手表示疑问。乌姆里奇开初疏忽了她，但当其他门生开端重视到赫敏的对峙时，她不得不回应。

“教员，我能问您一个题目吗？对您来讲，‘这里’是甚么？”

“我有个题目，乌姆里奇传授。”

“刚才，您虽未明说，但实际上已经表示不会停止实战练习。我了解实际学习的首要性。没有实际的支撑，邪术没法精确发挥。完整精确。不过，有一个题目。”

乌姆里奇微微一笑，语气中带着轻视的讽刺。萨拉查在内心冷静附和“讲堂上不会产生攻击”这一点，但他没有插嘴，只是悄悄地旁观。确切，如果霍格沃茨的讲堂上真产生攻击，那黉舍的安然办法就得完整检验了。在他的年代，如果产生近似的事情，紧接着就是告急教职工集会。

萨拉查缓缓站起家，目光如刀般射向刚才还挂着歹意笑容的乌姆里奇。

“特别是这门课，畴昔几年经历了太多的动乱。讲课西席频繁改换，课程情势各不不异，始终没法保持稳定。但是，这些西席都有一个明白的课程目标。您晓得是甚么吗？”

“请讲，波特先生。”

“遵循讲授纲领讲课当然首要。但是，黑邪术防备术这门课，单凭实际是没法评价的。即便实际把握得再完美，没法付诸实际也毫偶然义。您应当很清楚，这门课对将来成为傲罗有多么首要。”

“这里是黉舍，波特先生。不是实际天下。”

乌姆里奇脸上暴露一种诡异的满足笑容，仿佛早就等着这个题目。萨拉查目不转睛地盯着她。

“利用防备术？噢，格兰杰蜜斯，我可不以为这堂课上会产生让你需求用防备术的环境。莫非你感觉会有人在讲堂上攻击你？”

“您说，只要充分了解实际，就能发挥哪怕是第一次学习的咒语。那么，叨教这些实际在实际天下中有甚么实际意义？”

“‘在告急环境下，如何应用防备术’，这才是目标，乌姆里奇传授。”

这门课如果仅限于实际学习，底子没法建立，特别是因为 O.W.L.测验的项目中明白包含实战咒语部分。实际知识当然首要，但完整忽视实际，是难以接管的。