第32章 教育的革新之路[第4页/共4页]
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物理课上，教员通过风趣的尝试，如摩擦起电、杠杆道理演示等，让门生们直观地体味天然界的规律，培养他们的科学摸索精力。当看到玻璃棒摩擦丝绸后能吸引小纸屑时，门生们收回阵阵赞叹，眼中充满了猎奇。化学课上，门生们亲身脱手操纵简朴的尝试，察看物质的奇妙窜改，激起他们对物质天下的猎奇心和摸索欲。他们谨慎翼翼地将两种化学试剂异化，看着溶液色彩的窜改，镇静地交换着本身的发明。