第32章 教育的革新之路[第3页/共4页]

跟着时候的推移，教诲改革的服从逐步闪现。孩子们的眼中闪动着聪明的光芒，他们不但学到了知识，更培养了独立思虑和创新的才气。而参与扫盲活动的百姓们，也能看懂简朴的册本和函件，糊口产生了主动的窜改。教诲，如同星星之火，在节制区逐步构成燎原之势，为我们的将来生长奠定了坚固的人才根本。现在，走在节制区的大街冷巷，能听到孩子们朗朗的读书声，能看到百姓们因知识而窜改的糊口，这统统都让我坚信，我们所做的统统尽力都是值得的，将来，节制区必将因为这些接管教诲的人们而抖擞出新的朝气与生机。

在语文讲堂上，教员带领门生们浏览由我所编写后代鲁迅、胡适等进步作家的作品，激起他们对文学的酷爱，培养他们的说话表达与文学观赏才气。门生们被书中出色的内容深深吸引，沉浸在文学的陆地中。有的门生读完鲁迅的《狂人日记》后，冲动地说：“本来文章还能够如许写，它让我看到了社会的另一面。”在数学讲堂上，教员通过糊口中的实际题目，如买卖买卖、地盘测量等，让门生们把握根本运算、多少、代数等知识，晋升他们的逻辑思惟才气。教员在黑板上写下一道关于地盘面积计算的题目，门生们主动思虑，纷繁举手答复，讲堂氛围非常活泼。

在一个偏僻的小山村，鼓吹职员李大叔碰到了一名满脸沧桑的老农张大伯。张大伯坐在自家门口，手里握着旱烟袋，眉头拧成了一个疙瘩，迷惑地说道：“读书有啥用？俺家娃子跟着俺种地，能填饱肚子就行。”李大叔见状，浅笑着走畴昔，在张大伯身边坐下，语重心长地说：“大伯，您细心想想，如果孩子识了字，就能看懂那些关于莳植新技术的书，说不定今后种出来的粮食能比现在多一倍呢。并且啊，等孩子有了知识，就能走出大山，去内里见地更广漠的天下，今后也能让您过上好日子呀。”李大叔一边说着，一边用手指向远方，仿佛在描画一幅夸姣的将来画卷。张大伯听后，堕入了深思，他望着远处连缀起伏的山峦，脑海中不由自主地闪现出孩子穿戴面子的衣服，开着车回到村庄的场景。过了好久，张大伯磕了磕烟袋锅，缓缓说道：“你说得在理，俺得让娃去读书。”

我们还构造了大量的志愿者，深切到各个角落，展开一对一的扫盲讲授。编写了专门的扫盲课本，从简朴的数字、常用汉字教起，连络平常糊口场景，让百姓们易于了解和影象。同时，设立了夜校，为白日忙于劳作的百姓供应学习机遇。夜校里，灯火透明，百姓们在结束一天的劳作后，仍然热忱高涨地学习着。有的百姓白日在田间劳作，早晨不顾怠倦，来到夜校学习，他们珍惜这来之不易的学习机遇，尽力晋升本身。