第48章 教育公平的追求[第2页/共2页]

“音乐种子”团队主动与相干企业和机构合作，争夺更多的技术支撑和设备捐赠。同时，他们还编写了合适村落孩子的音乐课本，简朴易懂，让孩子们能够自学。

叶瑶点点头，目光果断地说：“我们必必要为他们做些甚么，让音乐的阳光照进每一个角落。”

在繁华的都会，孩子们享用着优良的音乐教诲资本，有着专业的西席、先进的设备和丰富的活动。但是，在偏僻的村落和贫苦地区，音乐教诲却显得遥不成及。

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在这个过程中，也有一些质疑的声音。有人说这只是一时的作秀，没法从底子上窜改村落音乐教诲的近况。

跟着时候的推移，越来越多的村落孩子享遭到了音乐教诲带来的欢愉和生长。他们用歌声和乐器表达着对糊口的酷爱，对将来的神驰。

为了让更多的孩子受益，“音乐种子”还展开了线上支教活动。通过收集，都会里的优良西席可觉得村落的孩子讲课。