第406章 奖惩制度[第2页/共3页]

并且此人数只要一过万，这难度可就成多少倍数的增加，到时候一个几万人的培训基地，这想想就有些让人头皮发麻呀！

刘昊阳的语气较着有些不耐，毕竟赵刚想出的这个主张算是甚么主张！

这才是我们现在题目的重点，而不是想着如那边理这个题目，因为这个题目底子就是一个无解的题目。”

并且我们前期也能够插手一些鼓励办法，对于那些学习进步比较快的员工，我们也能够赐与一些正向鼓励。

赵刚看到刘昊阳有些上火，他反而不焦急起来，他慢条斯理的说道：

毕竟他们不需求将统统的字都熟谙，将统统的英文都熟谙，

只是这些东西的话我以为培养个十天半个月根基上都没有题目的。

不过赵刚也并没有完整放松下来，因为现在他只是看到了这个题目的本质，但是如那边理这个题目的本质？这才是最关头的。

我的根基设法也是如许的。

起首，这些新入职的员工，我们要求的春秋普通都是20岁摆布，这个年纪的小青年，那是学习才气最强的时候。

并且遵循我的设法，我们第一波培训只是这些简朴的培训，但是这并不代表培训已经结束了，我们在前期完整能够停止不间断的持续培训。

赵刚，你这就有些离谱啦，毕竟这教人识字可不是一朝一夕的事情，等我们把这些人教出来了，黄花菜都凉了。

但是老板我的设法实在另有一种，那就是我们能够建立一个补习班。”

刘昊阳低头思虑了一会儿，他在思虑到底是甚么题目形成这类环境，想了好一会儿，刘昊阳终究明白了此中的题目，

看了刘昊阳神采变得很欠都雅并且语气也不对，

以是不管如何我们还是要招收我们曹州市的老百姓，插手富土康上班。

“甚么建立补习班？”

更何况我们现在雇用的这些工人，实在他们大部分也并不是说熟谙统统的字，很多也就是小学文明，识几个字罢了，

我们要包管员工们在事情当中学习，在学习中事情，如许不断的停止强化刺激，如许的话，我们的工人本质也必定会在不竭的进步。

既然我们要求我们富土康的工人是我们曹州市的老百姓，

就算是一个傻子也晓得如许做可行，只是实际上可行，实际上那些不识字的人，如果真的去了工厂，连个字都不熟谙，很能够连折纸箱子都能折错，

这个别例是最快速的，也是最有效的体例，但是如果是如许干了，老板，你感觉合适吗？

简朴到刘昊阳都感觉这件事情不该该是如许，不过，如果遵循逻辑推理，赵刚说的完整有事理，并且完整有可行性。

但是我们曹州市的老百姓现在底子就没有这一方面的才气胜任我们的事情，这就是最大的冲突。