第135章 未来的教育家[第1页/共3页]

萧让点头道，“我懂了，你的意义是每年招都收一批6到8岁的孩童，然后把这些孩童集合在一个书院里，传授一样的知识。”

张文远赶紧点头，“啊，对对对，就是这个意义！”

仲云还没说话，萧让就笑了，“求之，莫非你创办私塾就是为了让孩童会写文章、会算数吗？子霞兄的才气远在你我之上，让他来当个孩子王岂不是用牛刀去杀鸡？”

仲云也终究点头道，“东翁这个做法非常高超，若要在六年以内让孩童习得三千字就不能把这些孩童全数放在一个书院里，势需求按春秋停止辨别，不然不管如何都达不成这个目标。”

他吹得越来越没边了，三人都笑了，但张文远却没笑，反而看着仲云道，“仲先生，既然要分年级讲授，那我们就要制定一套讲授标准出来，比如一年级的孺子学甚么知识，二年级的孺子又学哪些知识，六年级的又学甚么知识，这些都要尽快定下来。”

张文远道，“以是我才说要分年级讲授啊！”

仲云点了点头，他已经做了快二十年私塾先生了，现行的私塾教诲效力有多低他深有体味，而张文远却独辟门路，先定出目标，再遵循目标制定讲授打算，确切让人面前一亮、耳目一新。

张文远笑道，“收啊，当然要收了，但是本年不收了，来岁再收。”

张文远淡淡一笑，“二郎，你曲解我了，我这个私塾的定位固然是根本教诲，只传授孩童识字和算账，但我请仲先生过来可不是当私塾先生的，你没听我刚才说过请先生就任祭酒吗？”

张文远见他不是很情愿做这个差事立马开启了忽悠大法，“子霞先生，这个事情固然有些庞大，但是你可不要藐视了，我这个教书育人的体例是带着目标的，也就是说只要遵循这个打算履行六年以后不说全数孺子，起码大部分孺子都能学会三千个字，会写文章和手札，还会算账，时候一长上风就表现出来了。”

等上菜的时候，张文远就开端吐槽现行的教诲体制有多么的不公道、讲授的效力有多么的低下，最后水到渠成地提出了后代畅行天下的分级讲授的思路，“我的设法是六年一个周期，在这六年时候里，我们要教会孩童起码熟谙五千字，会写三千字，要会写普通的文章和手札，还要会算账，不知你们觉得如何？”

张文静俄然插话道，“那不满六岁的就不收了吗？”

这一碗迷魂汤又香又浓，仲云终究被灌晕了，“好，既然如此，老夫定当尽力以赴！”

萧让持续诘问道，“如何分年级讲授？”

张文静瞪大眼睛道，“要六个先生啊，这么多吗？”

张文远看了一眼仲云，见他脸上也有些淡然，连张文静的脸上都是戏谑的神采，这是他第一次和张文远一起和高端人士用饭，也是他第一次见他忽悠别人，心说你在家里忽悠我和老迈也就算了，这个仲先生和萧押司较着不是普通人，我倒要看你如何把这个惊天大谎圆返来。