第四章第四章 五周，国庆节[第1页/共3页]

实在我让儿子来这个黉舍，也有一部分启事是这个黉舍的孩子从小学到高中都有耐久的优律诗美课，他们揭示过，很美好。

（他最喜好体育了，因而飞盘，足球，篮球，凡是有比赛，他都要插手，但还嫌不敷。好吧！他乃至想插手原黉舍的体育活动会。真是痴迷体育的小家伙！）

或许是一厢甘心，我不晓得，但我情愿为他缔造如许的环境。）

之前曾经我提过，儿子不肯意回爷爷奶奶家，不是因为不想看爷爷奶奶，而是不太喜好大师庭里不调和的氛围。

（看来本身不会，没感觉不舒畅，挺好的，情愿补课就挺好的，并且没有之前那种恨死英语的感受。）

假装不晓得呢？我还是不想假装不晓得，因为晓得就是晓得了，我还是诚笃面对。

如何面对大师庭的人？因为不肯意做核酸检测，就不回故乡看爷爷奶奶了，不像话嘛。

成果，还没有说，一号爸爸打电话说，你们还是不要返来了吧，因为故乡的火车站疫苗查得很严，而我们没有打疫苗。（这个话题就不展开说了。）

很累，连着八天的上课很累。因为早晨自习课要拍戏，以是没法做功课。

本来定好两号回爷爷奶奶家的，火车票是我好不轻易买上的。

我把来由奉告了他，他倒是当真地说，我们到时候给爷爷视频通话。可见他还是很情愿看爷爷奶奶的。

我真的没有甚么聪明来面对这个题目了。

我的困难一下子处理了，因而奉告了儿子这个动静。

假期功课，还好，能做完。并且，他也大抵奉告我了他的功课安排，嗯，不错，本身有打算，比本来有层次了很多！

下次如何办？

（实在他是很不喜好的，启事是在六年级时，当他向教员发问“为甚么要上这个课程”时，教员没有精确地指导他，成果今后这个课就变成了最不肯意上的课程。这就是小学教员没有很好地应对六年级孩子在阿谁春秋段提出的最典范的“为甚么”题目带来的结果。

笑着说英语教员说要给他们几个孩子在晚自习补课。

别的，对于这个春秋段的孩子，必须有两把刷子才行啊！

放假前，教员发了动静，说如果分开本省，返来时要做72小时三天两检的核酸阳性证明。

然后说说这一周的黉舍糊口，我和儿子断断续续地聊了一些：

还说，同寝室的一个孩子英语能够是班上最差的，语文不好，数学也不好。

说反话“我太喜好优律诗美课了”，因为下周没有这个课了！能够是分组上，但前面仍然会有很多课时。

然后我就奉告他了核酸检测的事情，他说，要做一次我都不想做，何况做两次，如果做两次我必定不归去。

固然老天爷帮我处理了这个困难......