第88章 集★师娘的训教[第3页/共4页]

但是，江曼并没有放松对张丽楠的要求。她对张丽楠说：“固然你现在有了很大的进步，但还不能高傲骄傲。培训新员工需求有充足的耐烦和任务心，你要做好充分的筹办。”

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江曼看着张丽楠，眼神中流暴露一丝严厉。“丽楠啊，你来找我，申明你认识到了题目的严峻性。但你要明白，在本身事情没达到必然才气的时候，不要等闲往前迈出新的法度。”

- 张丽楠贫乏体系的讲授培训经历，不晓得如何按照新员工的分歧学风俗势和才气程度调剂讲授体例。有些新员工长于实际学习，而有些则更偏向于实际操纵，她没法做到因材施教，导致部分新员工在学习过程中感到猜疑和吃力。

接下来的日子里，张丽楠遵循师娘的要求，开端了自我晋升的征程。她每天早早地来到公司，当真研讨事情中的每一个细节，碰到不懂的题目就向同事就教。她还操纵专业时候插手各种培训课程，不竭拓宽本身的知识面。

- 在讲授过程中，她能够会呈现表达不清楚、逻辑不周到的环境，使得新员工难以了解培训内容。比方，在先容事情流程时，没有遵循清楚的步调停止讲授，新员工们听完后仍然不晓得从那边动手展开事情。

在师娘的悉心指导下，张丽楠逐步把握了培训新员工的体例和技能。她开端尝试着培训一些新员工，并且获得了不错的结果。

- 新员工来自分歧的教诲背景、事情经历和春秋层次，他们的学习才气和接管程度各不不异。张丽楠难以找到一种通用的培训体例来满足统统人的需求。比如，有些新员工有相干事情经历，对于一些根本内容已经熟谙，但愿能快速学习更初级的知识和技术；而有些新员工则是完整的新手，需求从最根本的知识开端学起。

团体而言，张丽楠和江曼之间的干系既是师徒般的传承干系，又有着近似亲人的感情纽带。她们在事情中相互搀扶，共同生长，为了实现共同的目标而尽力。张丽楠在培训新员工时碰到了以下困难：

- 新员工在刚进入公司时，常常会感到严峻和苍茫，对将来的事情充满不肯定性。张丽楠不晓得如何帮忙新员工减缓这类压力，建立起对公司和事情的信心。有些新员工能够会因为一时没法适应新环境而产生悲观情感，乃至想要放弃，这给培训事情带来了很大的应战。

张丽楠低下头，满脸惭愧地说：“师娘，我晓得错了。我本觉得本身能够胜任培训新员工的事情，可真正做起来才发明困难重重。”