第59章 解释[第3页/共3页]
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公益分享会的园地安插逐步成型,小赵看着安插好的园地,脸上暴露了对劲的笑容。
两人持续会商着,林愉俄然想到:“陈教员,我们还能够让孩子们做一个色采搭配的小练习。
陈教员欢畅地说:“这个练习好,既风趣又能让孩子们脱手实际。
林愉当真记录下来,并和陈教员筹议:“陈教员,我们能够需求在色采部分再增加一些简朴易懂的例子,比如用彩虹的色彩来讲授色采的突变和搭配,如许更直观。”陈教员表示附和:“好,我们把这部分内容再优化一下,争夺让每个孩子都能明白。”