第10章 此子大才[第4页/共5页]

书院招生时，他因答复“天象如何判岁时”的题目脱颖而出，被陈晨亲身登科。许廉洁虽穿着朴实，但在讲堂上却常有惊人之言，令世人叹服。

文中有云：

他缓缓说道：“好题目！你提出了一个非常难明的题目。究竟上，地球的速率能够通过天体观察与推算来测得，但详细的计算体例，需求用到更庞大的数学东西。”

堂中学子闻言，皆暴露猎奇之色，纷繁屏息聆听。陈晨颇感兴趣，目光含笑：“天然当中，你悟出了何事理？”

他取星象图表示，缓缓讲授星斗之运，四时之更，言辞清楚，众学子或凝神记录，或低语相议，讲堂一派喧闹。

“赵立虽曾恶劣，但知错能改，且能从田间劳作中悟得此理，实属可贵。朕见此文，如见其志，心甚慰也。”

“治国之本，在于敬民；学问之要，在于实际。若你等学子皆能如此，朕便可安矣。”

“陛下，若物体老是在遭到外力时窜改活动状况，那飞鸟为何能停在空中不掉下？”

堂中学子齐声应诺，齐齐伏地，陈晨的目光中透出几分深远的期许。

朝堂之上，百官肃立，满殿沉寂，只余文官明朗的朗读声回荡。

“廉洁，你为何对这些知识如此感兴趣？”

他将文章递与摆布学监，朗声说道：“赵立之文，虽发于田间琐事，然志存高远，言中之理，已可为治国之纲。此文当保存书院，广传学子。”

合法陈晨讲授到“物体在遭到外力感化时会窜改其活动状况”时，许廉洁俄然站起，目光闪动，语气带着些许不解：

赵立闻言，顿时冲动地跪下，语气颤抖：“门生虽学问陋劣，但必不负陛下所托！”

赵立抬开端，抹去脸上汗迹，虽满面泥土，眼中却闪动着聪明之光：

礼部尚书周廷赐率先出列，长叹一声，语气中尽是赞叹：

他低头挠了挠后脑勺，小声嘀咕：

一次讲堂上，陈晨发问：“如果地球绕太阳运转，那么为何我们感受不到地球在动？”

不料，许廉洁接着又问：“陛下，既然是相对活动，那我们如何才气测量地球的速率呢？”

“陛下，门生本日所成，皆因您的教诲，若非那一月劳作，门生恐怕永久没法明白‘稻苗之理’。”赵立昂首，眼中尽是感激与敬佩。

“赵立，你能于田间劳作中悟出此理，已是可贵。然更首要者，乃如何除草用肥，保田护稻。稻田之道，正如治国之道，非除草一事可了。若将此理贯穿于治国之道，方为士人之责。”

“稻苗不离雨露，国治亦不成无良臣”之语，则一语道破治国底子。这篇文章，不但在学界引发共鸣，也悄悄影响了朝堂的民风。