第10章 此子大才[第3页/共5页]

此言如石投深潭，激起层层波纹。堂中学子皆低声群情，神采中透着赞叹与敬佩。有人忍不住低声拥戴：“杂草害田，奸佞害国，二者相类，果然如此！”

全班顿时堕入长久的沉默，很多门生低头思考，却无人作答。

他取过案边的纸笔，亲身写下几道题目，内容涵盖力学、天体运转等根基知识，并标注了每一道题的要点与方向。

许廉洁目不转睛地听着，眉头微皱，似在尽力了解，但他的眼中却透暴露意犹未尽的神采。

许廉洁低头，神情中略带羞怯，答道：

群臣沉默，很多人暗自低头思考，心中对陈晨的这番话有了更深的体悟。

“陛下，门生还发明，田间稻苗之生，若杂草丛生，则根茎被夺，营养不及，终致枯萎而亡。然若及时除草，则稻苗可茁壮生长。门生以此观朝廷，亦是同理。朝中若奸佞当道，正如杂草横生，必致国本受损，民生凋敝；而若能除奸佞、用贤能，则正道得昌，天下自可长治久安！”

赵立听罢，神情愈发慎重，随即俯身叩首，语气果断：“门生定不负陛下所望！愿竭尽所学，为大明效力！”

合法陈晨讲授到“物体在遭到外力感化时会窜改其活动状况”时，许廉洁俄然站起，目光闪动，语气带着些许不解：

礼部尚书周廷赐率先出列，长叹一声，语气中尽是赞叹：

陈晨一一解答，在过程中，心中竟生出一种久违的高兴：这些门生，终究扑灭了对知识的热忱，理性的火花已然在他们心中伸展。

赵立神采更加慎重，双手微微握拳，语气果断：

“陛下，门生家中虽贫，却常听祖父讲六合奇闻。他白叟家说天高地厚，却从未解释为何。门生自幼便常想，这天为何如此高？这地为何如此广？现在能听陛下讲这些事理，门生心中豁然开畅，便忍不住想问得更多。”

堂中学子闻言，皆暴露猎奇之色，纷繁屏息聆听。陈晨颇感兴趣，目光含笑：“天然当中，你悟出了何事理？”

他稍作思考，目光温和地看向许廉洁，缓缓说道：

颠末几次田间劳作与讲堂尝试，那些本来对实学满怀成见的学子，开端重新核阅这些知识的意义，乃至主动提出各种题目。

“稻苗不离雨露，国治亦不成无良臣；河道若堵，水流必溃，朝廷若塞，百姓必怨。治国者，当如农夫，勤于垦田，除草护苗；亦当如铁匠，磨炼器物，撤除杂质，方得利器。

“治国之本，在于敬民；学问之要，在于实际。若你等学子皆能如此，朕便可安矣。”

堂中学子齐声应诺，齐齐伏地，陈晨的目光中透出几分深远的期许。