第5章 北欧海盗的救赎与健康品德 中[第3页/共5页]

因而乎，颠末沉思熟虑以后，张敏教员决然决然地决定要连络音乐元夙来传授《三字经》和《弟子规》这两部典范作品。她开端教孩子们唱起了那些由《三字经》和《弟子规》改编而成的儿歌。这些儿歌的旋律非常美好动听，节拍也是轻巧了然，没过量久就胜利博得了统统孩子们的爱好。

在全部教诲过程当中，马苏始终都在主动地调和与共同，并扮演着帮助性的角色。但是，她却仰仗其灵敏的洞察力重视到了一个非常特别的孩子——布欧·诺吉亚。这个孩子揭示出了惊人的天赋和聪明，能够敏捷地了解并把握新的知识，并且还具有着超出凡人的设想力。马苏深知这个孩子的潜力庞大，决计要发掘他的潜能，并鼓励他用笔墨来表达本身的经历和奇特的设法。

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但是，劈面对来自家人们的歌颂之时，布欧却一向都保持着非常谦逊的态度。因为贰内心非常清楚，如果不是有马苏的悉心教诲以及忘我的帮忙，那么本身底子就不成能会获得现在如许的成绩。也正因为如此，他才会愈发地珍惜本身跟马苏之间那一份难能宝贵的师生交谊，并把心中的那份感激之情转化成为不竭前行的动力源泉。

当布欧谨慎翼翼地将本身辛苦创作的小说第一章递到马苏面前时，马苏不由为之震惊不已。她从未想过一个仅仅12岁的孩子竟能具有这般深厚的文学成就和灵敏的洞察力！面前的笔墨仿佛被付与了生命普通，栩栩如生地闪现在她的面前。

与此同时，张敏本身也逼真地体味到了作为一名优良文明传播者所负担的崇高任务和严峻任务。她深知，本身的本职事情绝非仅仅范围于知识的传授，更在于引领孩子们步入正轨，走上精确的人生之路。她始终坚信，在将来的冗长光阴里，这群活力兴旺的孩子们必然会在源远流长的东方文明的滋养与熏陶之下，茁壮生长，终究成为具有高贵品德和不凡才调的栋梁之材。

马苏冲动得几近说不出话来，但她还是强忍着内心的冲动，轻声对布欧说道：“孩子，你太了不起了！我真的没有想到你能够写出如许优良的作品。”她悄悄抚摩着布欧的头，表示赞美和鼓励。

在此期间，马苏不但仅只是一个严格要求的导师，更像是一名知心老友。当布欧遭受窘境或者蒙受波折打击的时候，她总会耐烦地聆听其心声，赐与他暖和而有力的鼓励支撑及实在可行的定见建议。她用本身的实在经历警告布欧：人生之路并不平坦顺畅，但是只要持之以恒地尽力斗争，终究必然能够迎来专属于本身的光荣光辉时候。

跟着光阴一天一天畴昔，孩子们的书法技能日新月异，突飞大进。他们逐步开端大胆尝试，应战自我，誊写起本身的姓名、家人的姓名，乃至是整篇诗词歌赋。每当他们心对劲足地在纸张上落下最后一笔，完成一幅对劲之作时，便会迫不及待、兴趣勃勃地拿去给张敏和马苏赏识品鉴。