第295章 保[第1页/共3页]

“嗯嗯……”他刚要发言，俄然想起了甚么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又仓促往口袋里掏了掏，取出了一盒洋火，这才放心肠又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别清脆的声音说：“现在开端看教员做尝试

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描述得精确而逼真。

我仓猝又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“缝隙”。

但是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不出来。

她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，连续串行动洁净利落。

吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。

她在脏衣服上打上番笕，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小番笕泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

例三则是抓住捏泥人的行动特性，写出了一名心灵手巧的老艺人形象。

我从速“抢救”，又从另一边冒出来了。

用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，精确而恰本地写出了白叟干活动作的特性。

他又埋头写起功课来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

琅琅的读书声从各个课堂飞出来，像动听的童声大合唱，音符满天。

他弯着腰，篮球在他的部下前后摆布不断地拍着，两眼溜溜地转动，寻觅“突围”的机遇。

如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛肝火冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把活力时的脸部神采写得活泼而逼真。

她瞥见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。

写出了一个无能、利索、有力量，干活谙练的乡村女人的形象。

手舞足蹈 描述学习的好词佳句 （1）描述学习态度的词语 勤奋 刻苦 当真 专注 研讨 结壮 勤奋 谦虚好学 昂扬苦读 脚结壮地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）用心学习的词语 聚精会神 全神灌输 屏息凝睇 目不转睛 用心致志 津津有味 掩卷深思 神情专注 （3）描述学习的佳句 小飞坐在坐位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下仿佛有源源不竭的泉水涌流出来，用不到一节课的时候，一篇作文竟全写好了。

毛教员气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛肝火冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。

描述劳动的好词好句 （1）劳动行动的词语 清算 清算 晾晒 补缀 洗濯 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 灌溉 大显技艺 洗洗涮涮 挑遴选拣 洁净利落 手脚工致 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 （2）描述劳动表情、感受的词语 辛苦 劳累 辛苦 轻松 吃力 吃力 欣喜 欣喜 对劲 喜出望外 心花怒放 兴趣勃勃 心对劲足 精疲力竭 （3）描述劳动服从的词语 大功胜利 香气扑鼻 甘旨好菜 窗明几净 一尘不染 井井有条 整整齐齐 干清干净 干净敞亮 有条不紊 （4）描述劳动的佳句 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手内心，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“出世”了。