第162章 老师：你当吧，我当不了[第1页/共3页]

苏晨看了看腕表，然后轻松地说：“321，下课。”就在他话音刚落，下课铃声真的响了起来，同窗们都惊奇地看向苏晨，然后纷繁站起来鼓掌，对他的表示表示赞美。

教员峻厉地说：“上课时候睡觉，像甚么模样？”他的声音中带着较着的不满。

教员明显对校长的反应感到不测，他气呼呼地说：“但是他也太目中无人了。”

贝拉校长听完教员的论述后，却不测埠笑了起来：“这孩子确切有些天赋。”她的语气中流暴露对苏晨的赞美。

苏晨回到坐位上，持续他的歇息，仿佛刚才的统统对他来讲只是平常之事。

苏晨安然地说：“我说你的课讲的太烂了。”他的语气安静，但话语中的攻讦之意显而易见。

教员站在那边，目瞪口呆地看着苏晨，他没想到这个门生竟然能如此流利地接过讲堂，滚滚不断地讲授起来。苏晨的讲授不但层次清楚，并且内容丰富，乃至在讲授中交叉了一些独到的观点和活泼的例子，让全部讲堂氛围变得活泼起来。

回到课堂，上课铃声响起，教员开端讲课，但苏晨仿佛对讲堂内容提不起兴趣，不一会儿，他的眼皮开端沉重，终究他挑选了闭上眼睛，靠在椅背上，进入了梦境。

贝拉校长对苏晨的决定感到惊奇，但同时也对他的成熟和独立思虑才气表示赞美。她尊敬苏晨的挑选，并鼓励他持续在本身的门路上发光发热。

苏晨环顾全班，俄然进步了声音：“都愣着干甚么？从速记条记！”他的语气中带着一丝不容置疑的号令。

贝拉校长愣了一下，她没想到苏晨会这么快完成检验，并且态度如此安闲。她拿起检验书，开端浏览，检验书中的内容既诚心又深切，显现出苏晨不但有天赋，并且另有着超出同龄人的成熟和自我检验才气。

黉舍里的教员对此很有微词，以为讲堂次序遭到了影响，但碍于贝拉校长的面子，他们也不好直接表达不满。

教员带着一丝不悦，走进了贝拉校长的办公室，他需求向校长陈述一个不太平常的讲堂事件。

苏晨仿佛对此早有预感，他从口袋里拿出笔和纸，坐下来，开端誊写。仅仅用了10分钟，他就完成了检验书，然后交到了贝拉校长的手中，规矩地说了声“感谢”，便分开了办公室。

校长读完后，心中对苏晨的评价又高了几分，她开端思虑如何更好地指导这个特别的门生。

教员听到这话，气得神采发红：“你说甚么？”他的声音进步了几分。

下课后，苏晨遵循校长的要求来到了贝拉校长的办公室。校长开门见山地对苏晨说：“苏晨同窗，刚才上课的事，教员已经奉告我了。你归去写一份500字检验，明天交给我。”

贝拉校长必定地点了点头：“对，并且让你担负门生会副主席。”她的话语中流暴露对苏晨才气的承认和等候。