第11章 每个人从小事做起从身边的人做起社会就会变得更加美好[第3页/共11页]

终究，小明筹集到了一笔可观的款项。他镇静地将这笔钱交给了李教员，但愿能够帮忙更多的植物。李教员非常打动，他对小明说：“小明，你做得非常好！你的善举不但帮忙了植物，也让你本身变得更加仁慈和成熟。我信赖，你今后必然会成为一个有品德涵养的人。”

李教员每天都会在晨会上报告一个品德故事，以此激起门生们的思虑和学习兴趣。他还构造了一些品德实际活动，让门生们切身材验品德的力量。这些活动包含观光养老院、帮忙贫苦家庭、植树造林等等。通过这些活动，门生们学会了体贴别人、尊敬别人、帮忙别人，并且在实际中感遭到了善行的欢愉。

品德育人思惟的高贵代价在这个小山村里获得了充分的表现。李教员的尽力和奉献，让门生们在品德品格上获得了晋升，为他们的将来奠定了坚固的根本。这个小山村也因为品德育人的力量而变得更加夸姣。品德育人思惟高贵

小明的品德育人思惟高贵的故事，不但仅是一个个案，更是一个社会的缩影。它奉告我们一代杰出品德的关头，也是社会调和生长的根本。只要通过品德教诲，我们才气培养出更多像小明一样的有品德、有任务心的人，为社会的进步做出进献。品德育人思惟高贵

故事的结局是，阳光小学的门生们在一次全校集会上，向李教员表达了他们的感激之情。他们纷繁下台，用本身的体例表达对李教员的敬意和感激。李教员被门生们的行动打动得热泪盈眶，他深深地明白，他的尽力没有白搭。

因而，门生们开端按期去养老院看望白叟们，陪他们谈天、唱歌、跳舞。他们还自发构造了一场义卖活动，将所筹集的善款全数捐给了养老院，用于改良白叟们的糊口前提。这一系列的行动不但让白叟们感到暖和，也让门生们深切体味到了帮忙别人的欢愉和成绩感。

小明的品德行为也引发了黉舍带领的存眷。他们决定赐与小明一次特别的表扬，以鼓励他和其他门生持续对峙品德行为。在一个持重的校园大会上，校长亲身为小明颁布了“品德榜样”奖章。全校师生为小明热烈鼓掌，他们都被小明的仁慈和乐于助人所打动。

在一个小山村里，有一名名叫李明的教员，他一向坚信品德育人的首要性。他信赖，只要通过培养门生的品德品格，才气真正造福社会。是以，他在讲授中重视培养门生的品德和代价观。

李明的故事也成为了一个传奇，他的品德育人思惟高贵的理念被遍及传播。越来越多的教诲者遭到了他的开导，开端重视培养门生的品德品格，为社会的生长做出了主动的进献。