第14章 友谊和忠诚不仅仅是承诺更是需实际行动去体现和坚守[第9页/共12页]

小明毕业后，成为了一名优良的西席。他在教诲奇迹中阐扬着首要的感化，不但传授知识，更重视培养门生的品德涵养和品德塑造。他以本身的切身经历鼓励门生们，奉告他们只要尽力，就必然能够窜改本身的运气。

在黉舍里，李教员每天都会给门生们报告一些品德故事，以此来培养他们的品德。这一天，李教员讲了一个关于诚笃的故事。故事中，一个小男孩在路上捡到了一只钱包，内里有很多钱和一张身份证。小男孩拿着钱包踌躇了一下，然后决定把钱包交给差人叔叔。差人叔叔找到了失主，失主非常感激地给了小男孩一些嘉奖。这个故事让小明深受震惊，他决定要像小男孩一样，做一个诚笃取信的人。

小明和小红一起建立了一个品德俱乐部，他们聘请了其他热情育人的同窗插手。俱乐部按期停止一些品德教诲活动，如讲座、会商和社区办事，旨在指导更多的人存眷品德题目，并进步品德认识。

李教员看到小明的作文后，深感欣喜。他决定鄙人一堂课上，通太小明的作文，指导门生们进一步切磋友情和虔诚的首要性。他但愿通过如许的会商，让门生们更加明白友情的真谛，并将其融入到本身的糊口中。

颠末一段时候的伴随和鼓励，小明逐步走出了哀痛，重新找回了笑容。他决计要好好学习，将来成为一个有效的人。

第二章：生长

一天，小明在黉舍的操场上跌倒了，小红看到后立即跑畴昔扶起了他。从那一刻起，他们成为了最好的朋友。小红的开畅和悲观传染了小明，他变得更加自傲和英勇。

品德育人思惟高贵，不但能够培养门生的品德和品德看法，还能够影响和窜改全部社会。通过李明校长的尽力和门生们的斗争，这个小山村成为了一个充满但愿和胡想的处所，揭示出了人类高贵的品德情操。

李教员将门生们分红几个小组，每个小组由两小我构成。他奉告门生们，他们需求在接下来的一周里，相互帮忙和支撑，共同完成一个任务。这个任务是在黉舍的花坛里莳植一棵树苗，并卖力它的养护和庇护。

除了品德教诲，阳光小学也重视学术的培养。李教员信赖，只要通过知识的堆集和学习，孩子们才气更好地为社会做出进献。是以，他鼓励门生们主动插手各种学科比赛，并为他们供应充沛的学习资本和支撑。

品德育人思惟高贵

清风小学的品德育人思惟高贵，不但影响了门生们的生长，也对全部社会产生了主动的影响。这个小镇因为品德育人而变得更加夸姣，人们的心灵因为品德育人而获得了滋养。