第39章 无论家庭学校还是社会都应注重培养和传承道德价值观[第5页/共7页]

小明的父母是村里的农夫，他们勤奋俭朴，教诲小明要做一个有品德的人。小明从小就被教诲要诚笃取信，要尊敬别人，要乐于助人。他们奉告小明，品德是一小我最首要的财产，只要具有了杰出的品德品格，才气在人生的门路上走得更远。

一天，小明在回家的路上碰到了一个受伤的小狗。小狗的腿受伤了，没法行走。小明看到后立即停下来，他蹲下身子，悄悄地抚摩着小狗的头，和顺地安抚着它。然后，他谨慎翼翼地把小狗抱起来，渐渐地走回家。

小明的尽力没有白搭，他考上了一所名牌大学。在大学里，他碰到了一名非常驰名的传授，传授对小明的操行和品德看法非常赞美，他决定培养小明成为本身的助手。

小明的妈妈看到小明抱着小狗返来，非常惊奇。她问小明为甚么要把小狗带回家，小明说：“妈妈，这只小狗受伤了，它需求我们的帮忙。我想给它一个暖和的家，让它欢愉地糊口。”

在传授的指导下，小明参与了一项关于环保的研讨项目。通过这个项目，小明体味到了环境庇护的首要性，他决定将来要处置环保事情，为庇护地球尽本身的一份力量。

但是，小明的糊口并不但仅只要学习。他还主动插手村里的义工活动，帮忙那些需求帮忙的人。他常常去白叟院伴随孤寡白叟，帮忙他们打扫卫生，聆听他们的故事。他还插手了村里的环保活动，帮忙清理村落四周的渣滓，庇护环境。

小明非常喜好小狗，他给它取名叫“小白”。从那天起，小白成为了小明最好的朋友。他们一起玩耍、学习，小白也成为了小明的保护者。

一天，小明在回家的路上碰到了一个白叟，白叟跌倒在地，没法站起来。小明立即上前扶起了白叟，并帮他擦拭了身上的泥土。白叟非常感激地看着小明说：“孩子，你是个好孩子，你将来必然会有一个夸姣的将来。”

在那边，小明看到了很多贫苦孩子的糊口状况，他们没有充足的食品和衣物，也没有机遇接管杰出的教诲。小明决计要帮忙他们，他和父母一起筹集了一些善款，为这些孩子们供应了一些帮忙。

小明的品德看法也在生长中获得了熬炼和进步。有一次，他在黉舍里发明了一个同窗偷了别人的钱包。小明晓得这是一个品德题目，他毫不踌躇地将这个环境奉告了教员。固然这个同窗是以遭到了奖惩，但小明晓得，这是精确的挑选。

有一天，小明在回家的路上发明了一个钱包。他翻开钱包一看，内里有很多现金和一张身份证。小明晓得这是一个失主的钱包，他立即决定把钱包交给差人局。

通太小明的故事，我们看到了品德生长的首要性。只要具有精确的品德看法，才气够成为一个真正的人，为社会做出进献。不管糊口前提如何，只要我们对峙精确的代价观，尽力学习，就必然能够窜改本身的运气，实现本身的胡想。在一个小村落里，有一个叫小明的孩子，他糊口在一个贫苦的家庭中。固然糊口前提艰苦，但小明从小就遭到了父母的杰出教诲，他们教诲他要诚笃取信，尽力学习，做一个有品德的人。