第205章 巴金与“激流三部曲"的时代之音[第2页/共3页]

小杰心中尽是等候，他深知研讨“激流三部曲”能让他在文学与认知上更进一步。他巴望深切发掘，从作品中看望更多的聪明与启迪。

“接下来，我们看看‘激流三部曲’的写作背景。”语文教员的声音再次响起，“‘激流三部曲’创作于20世纪30年代，那是中国社会风云荡漾的期间。封建礼教逐步崩溃，青年一代开端觉醒，寻求自在与束缚。巴金通过这三部作品，深切反应了这一期间的社会窜改以及青年思惟的窜改。”

阳光轻柔地洒在他身上，仿佛在为他的求知之路铺上金色的但愿。小杰迎着阳光，心中怀揣着对文学摸索的热忱，果断地迈向将来，他晓得，文学将如同一座灯塔，在别人生的浩大陆地中，持续照亮他前行的方向，引领他不竭摸索人道的深度与生命的广度。

语文教员点头表示承认：“小林说得对。‘激流三部曲’确切活泼反应了封建礼教的崩溃和青年一代的觉醒，揭示了期间的剧变，也表达了作者对新期间的期盼。”

小杰的同桌小林举手答复：“教员，我感觉巴金的平生经历让他对封建礼教有着深切的熟谙。这类熟谙使得他的作品充满了对封建礼教的攻讦，同时也饱含着对青年一代觉醒的歌颂。”

“起首，我们来体味一下巴金的平生。”语文教员的话语，将小杰沉浸在书中的思路拉回到讲堂，“巴金，原名李尧棠，字芾甘，来自四川成都。他出身于封建官僚家庭，自幼便历经糊口的各种磨难。这些经历深深烙印在他的创作中，使他的作品充满了对封建礼教的攻讦，以及对青年一代觉醒的称道。”

小杰心中一震，心跳不由自主地加快。《家》《春》《秋》一向令贰心驰神驰，书中细致的描述与深切的思惟，如磁石般深深吸引着他。他迫不及待地翻开书籍，目光孔殷地在笔墨间游弋，试图寻觅到那些熟谙而又充满魅力的篇章。

“同窗们，你们以为巴金的平生经历对他的创作产生了如何的影响呢？”语文教员浅笑着发问。

温和的阳光透过窗户，好像金色的丝线，在课堂的地板上编织出一片片敞亮的光斑。语文教员立于讲台之上，手中轻捧着一套《家》《春》《秋》，面带浅笑，目光亲热地扫向台下的门生们。小杰端坐在坐位上，全神灌输地凝睇着教员，心中尽是等候。方才结束对《骆驼祥子》的深切研讨，他虽稍感怠倦，但对文学的酷爱却愈发炽热。现在，他即将与同窗们一同摸索巴金“激流三部曲”及其背后的创作故事。

语文教员浅笑着点头：“小杰的观点很独到。巴金的平生经历确切让他对人道有深切洞察，作品也是以闪现出人道的庞大与光辉。但愿大师研讨时，用心体味，从中学到聪明。”