第210章 库尔特勒温的场论智慧[第1页/共2页]

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库尔特·勒温的场论聪明

勒温将环境视为一个 “心机场”，此中包含各种 “力”，这些力会鞭策或停滞个别的行动。嘉琪想到本身在备考研讨生期间，一方面，来自家庭的希冀、将来职业生长的神驰等主动的 “力” 鞭策着她尽力学习；另一方面，备考过程中的怠倦、对测验成果的担忧等悲观的 “力” 又经常停滞她进步的法度。在这个心机场中，各种 “力” 相互交叉、相互感化，影响着她的行动和决策。

嘉琪遐想到本身大学期间的经历。刚退学时，她满怀热忱地插手了多个社团，主动参与各种活动，脾气也更加开畅外向。但是，跟着课程难度增加，学习压力变大，四周同窗都埋头苦学，全部宿舍的学习氛围稠密。在如许的环境影响下，嘉琪逐步减少了社团活动，将更多精力投入到学业中。这恰是勒温场论的活泼表现，个别的行动并非伶仃存在，而是时候遭到本身特质与四周环境身分的共同影响。

勒温还提出了个人动力学的观点，夸大个人对个别行动和心机的首要影响。嘉琪回想起插手志愿者活动时的团队经历。在团队中，大师有着共同的目标，相互相互支撑、合作。团队成员主动向上的态度和奉献精力传染着她，让她在活动中更加投入，也收成了更多的生长和满足感。这表白一个主动安康的个人环境能够为个别供应强大的动力和支撑，促进个别的生长。

在面对人生的严峻决策时，勒温的场论一样供应了贵重的思虑方向。嘉琪想到本身毕业后在挑选事情岗亭时，不但仅要考虑本身的专业技术和兴趣爱好，还要综合考虑公司的文明氛围、行业生长远景等环境身分。只要当小我与事情环境达到杰出的符合度时，才气在事情中阐扬出最大的潜力，实现本身代价。

在喧闹的校园图书馆角落，阳光透过班驳树叶洒在书桌上。嘉琪悄悄翻开有关库尔特·勒温的心机学着作，筹办走进这位拓扑心机学初创人的思惟天下，看望其对人天生长的深切开导。

同时，嘉琪也明白，在个人中个别也会对个人产生影响。如果本身在团队中能够阐扬主动的感化，提出扶植性的定见，动员团队的创新氛围，那么全部团队就会朝着更好的方向生长，构成一个良性循环。

勒温提出的场论，核心观点是个别的行动是其本身与所处环境相互感化的成果，即 B = f（P, E），此中 B 代表行动，P 代表人，E 代表环境。这一简练而有力的公式，如同翻开了一扇了解人类行动的全新大门。

根据勒温的实际，要想窜改行动，不但要存眷个别本身，更要正视环境的感化。嘉琪认识到，当本身想要培养某种新的风俗，比如夙起熬炼时，仅仅依托小我意志力是不敷的。她能够尝试窜改四周的环境，比如聘请志同道合的朋友一起熬炼，营建主动的熬炼氛围；或者提早筹办好活动设备，将闹钟设置成充满生机的音乐，这些环境上的窜改都能增加促使本身夙起熬炼的 “力”，减少停滞行动的 “力”。