第465章 在团队协作中践行哲学心里学智慧[第3页/共7页]

列夫·维果茨基的社会文明实际夸大社会环境对个别生长的影响。团队要营建主动向上的文明氛围，促进成员之间的交换与合作，共同晋升才气。

玛格丽特·米德的文明人类学研讨夸大文明差别的首要性。在多元化的团队中，要尊敬分歧成员的文明背景，促进文明融会与交换。

奥古斯丁以为信奉能带来内心的安宁。在团队面对庞大压力和应战时，成员们对团队目标的果断信奉能赐与相互力量。比如在创业初期，资金严峻、市场合作狠恶，但团队成员仰仗对项目前景的信奉，保持沉着，主动寻觅处理体例，终究降服难关。

海因茨·科胡特的自体心机学夸大个别的自负和自我认同。团队要营建尊敬和承认成员的氛围，加强成员的自负和归属感。

沃尔特·米歇尔的提早满足尝试提示团队成员要有长远目光。在寻求短期好处的同时，不能忽视团队的耐久生长目标。

唐纳德·坎贝尔的退化熟谙论启迪团队要不竭适应环境窜改，持续创新。在合作狠恶的市场环境中，保持团队的合作力。

卡罗尔·吉利根存眷女性体贴伦理。在团队中，倡导体贴、合作的代价观，让成员感遭到暖和缓支撑，加强团队的凝集力。

在人生的漫冗长河中，我们如同流落在茫茫大海上的船只，信奉如同高悬的灯塔，为我们指引进步的方向；目标与胡想则似扬起的帆船，付与我们前行的动力。而在寻求这些的门路上，英勇、对峙、信心等品格，就像坚毅的船身与有力的船桨，支撑着我们穿越风波，驶向胜利的此岸。当我们将视角转向团队合作，这些哲学与心机学的聪明更是有着不凡的意义。

乌尔里克·奈瑟初创认知心机学，夸大对认知过程的研讨。在团队学习和培训中，体味成员的认知特性，采取合适的讲授体例，进步学习结果。

马丁·塞利格曼的主动心机学夸大培养主动情感和心态。团队要重视成员的心机安康，通过构造活动等体例减缓压力，营建悲观向上的事情氛围。

丹尼尔·吉尔伯特的幸运研讨启迪团队要存眷成员的幸运感。缔造杰出的事情前提和氛围，让成员在事情中获得满足感和幸运感。

安娜·弗洛伊德的自我防备机制实际提示我们要存眷团队成员在面对压力时的心机反应。帮忙成员精确应对压力，制止不良的防备行动。

伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳的操纵性前提反射实际启迪我们，及时的嘉奖和反应能强化团队成员的主动行动。办理者对表示优良的成员赐与表扬和嘉奖，能鼓励更多成员尽力事情。