第701章 肯尼亚克拉克打破种族偏见枷锁的心里学先锋[第2页/共2页]

“娃娃尝试”的成果震惊了全部美国社会。它以科学的证占有力地证了然种族断绝轨制对黑人儿童心机安康的严峻伤害，为反对种族断绝的斗争供应了极具压服力的论据。这一研讨服从在一系列首要的法律诉讼中阐扬了关头感化，此中最驰名的当属1954年美国最高法院对“布朗诉托皮卡教诲局案”（Brown v. Board of Education）的讯断。在这场具有里程碑意义的案件中，最高法院根据克拉克佳耦的研讨结论，鉴定公立黉舍的种族断绝政策违宪，从而为拔除美国的种族断绝轨制迈出了相称首要的一步。

他们筹办了四个表面不异但肤色分歧的玩偶，两个红色玩偶和两个玄色玩偶，然后让一群黑人儿童对这些玩偶停止挑选和评价。尝试成果令人痛心疾首：绝大多数黑人儿童更喜好红色玩偶，以为红色玩偶更标致、更好，而将玄色玩偶描述为丑恶、不好的形象。这一成果清楚地表白，即便是年幼的黑人儿童，在种族断绝的社会环境下，也已经内化了白人优胜、黑人差劲的弊端看法，从而对本身的种族产生了悲观的自我认知。

克拉克最为人谛视标研讨服从，当属他与老婆玛米·菲普斯·克拉克（Mamie Phipps Clark）共同停止的“娃娃尝试”。在20世纪40年代，美国社会的种族断绝征象极其严峻，黑人儿童在教诲、糊口等各个方面都蒙受着不公允的报酬。为了揭露种族断绝对儿童心机形成的深远影响，克拉克佳耦经心设想了这一尝试。

1914年，肯尼斯·克拉克出世于巴拿马运河区。幼年期间，他随家人移民至美国纽约哈莱姆区。哈莱姆，这个充满生机却又饱受种族轻视困扰的社区，成为了克拉克生长的泥土，也让他早早地切身感遭到了种族不平等的刺痛。街头巷尾满盈的成见目光，黉舍里无形的断绝藩篱，都在他幼小的心灵中刻下了深深的印记，激起了贰内心深处对窜改这类不公近况的激烈巴望。