第717章 爱德华桑代克联结主义心里学的奠基者[第1页/共3页]

1949年，爱德华·桑代克与世长辞，但他的学术遗产却永久地留在了心机学的汗青长河中。他的研讨服从不但窜改了人们对学习和行动的熟谙，更加心机学在教诲、产业、临床等多个范畴的利用供应了实际支撑。他勇于摸索、勇于创新的科学精力，鼓励着一代又一代的心机学家不竭寻求真谛，鞭策心机学奇迹不竭向宿世长。

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在心机测量学方面，桑代克坚信心机特质是能够测量的。他提出了“凡是存在的东西都稀有量，凡是稀有量的东西都能够测量”这一驰名结论，并在此根本上开辟了多种心机测量东西，如体例了第一个标准化的教诲成绩测验，为客观评价门生的学习服从供应了有效的手腕。

爱德华·桑代克——联络主义心机学的奠定者

桑代克随掉队入哈佛大学，在威廉·詹姆斯的指导下开端了心机学范畴的摸索。詹姆斯对桑代克关爱有加，不但答应他在本身家中对小鸡停止尝试研讨，还赐与了他很多贵重的建媾和支撑。这段经历不但让桑代克堆集了丰富的尝试经历，更果断了他在心机学研讨门路上走下去的决计。厥后，桑代克转至哥伦比亚大学师范学院，在詹姆斯·麦基恩·卡特尔（James McKeen Cattell）的指导下持续学习，并于1898年完成了其博士论文《鸡的直觉及智力行动》。

桑代克最为驰名的研讨当属他对植物学习的尝试，此中以“猫开笼取食尝试”最为典范。他设想了一种特别的迷箱，将饥饿的猫放入箱中，箱外安排着食品。猫在箱中最后会做出各种无目标的行动，如抓挠、碰撞等，偶尔间震惊了箱内的开门装配，从而得以逃出箱子获得食品。颠末多次反复尝试，桑代克发明猫胜利逃出箱子所需的时候越来越短，弊端行动也逐步减少。

1874年，爱德华·桑代克出世于美国马萨诸塞州的威廉斯堡。他生长在一个牧师家庭，家庭环境稠密的宗教氛围和对知识的尊崇，培养了他勤奋好学、长于思虑的品格。幼年的桑代克揭示出了对学术的激烈巴望，成绩优良的他顺利进入卫斯理大学学习英文。但是，在大学期间，桑代克偶尔打仗到了威廉·詹姆斯的《心机学道理》一书，这部着作如同一道敞亮的光，刹时扑灭了他对心机学的热忱，今后他决然决然地踏上了心机学研讨的征程。

桑代克的研讨体例松散且具有创新性。他采取严格节制的尝试体例，对植物的行动停止详确察看和记录，通过对大量尝试数据的阐发得出结论。这类科学的研讨体例为厥后的心机学研讨建立了典范，鞭策了心机学研讨朝着更加切确、客观的方向生长。