第61章 数字与句读[第2页/共3页]

“唉！未能将本来保存，真是我的不对啊！这句读与数字皆是此中所载！真是令人肉痛啊！”

朱雄英答道：“我曾学过些近似的，这是我的计算过程！先生请看！”说罢就起家，走到吴沉身边，将墨迹未干的纸张递给了吴沉。

“雉二十三，兔一十二！”

这张纸上除了数字以外，另有标点标记。现现在的大明，誊写上没有标点标记，这就让学习成了一件很有门槛的事情，因为你熟谙字还不可，你不晓得断句就很轻易呈现曲解！并且在实际利用的过程中，极大的限定了浏览的速率！

好家伙，勾股定理？朱雄英略微思考了一会儿，因为对明朝的长度单位有点不熟谙，他先在纸上写下了题目以及：

这实在是朱雄英成心的指导，固然这个期间明朝人通过筹算和珠算，其计算体例已经非常先进，能够满足平常的需求，如果没有外接影响的话，大明永久也不会呈现数字这类东西。但是阿拉伯数字有一个显着的上风，就是计算便利、便于誊写、对一些庞大的数学范畴供应了便当。这对于大明的生长来讲有很大的好处！

随后朱雄英开端边画边写，画的是标点标记，写的是标点标记所代表的意义，以及利用体例，并且口头给吴沉讲授，而吴沉就像是学习一门新学问普通，这么听朱雄英说着写着！不知不觉已经畴昔了半个多时候，朱雄英才将常用的数字标记，标点标记先容结束！

甲=4.55尺

吴沉明显有点惊奇，看来吴王学过雉兔同笼，看我出个别的题，因而他张口道：“今有一竹，竹高一丈，昨夜被风折之，其顶末触地，离根三尺。问折断处高多少？”

“不晓得是何人发明的这些标记，殿下，你从那边习来的？”吴沉笑道，内心想着此人学问必定不低！

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“唉！”朱雄英叹了口气，脸上漏出了一副非常可惜的模样！

只见朱雄英说道：“此前我曾在文渊阁上过课，闲暇时分，便在此中找书去读！先生也晓得，文渊阁中的册本浩如烟海，此中不乏珍稀的古典古籍！”

1里=180丈，1丈=10尺，1尺=10寸，1寸=10分

他对着吴沉解释道：“先生，这些标记是代表的数字，这是平方的意义，这是即是号，其意为相称。这写在笔墨中的是为了断句的，称为标....咳咳，称为句读！”他本来想说是标点的，但是标点的标，也是朱标的标，有点撞爹了，赶紧换成了当代对于标点的称呼！