第266章 办学理念推广[第2页/共3页]

杨玉环浅笑着说：“教员傅，您有此情意，实在可贵。办学流程方面，起首要肯定书院的园地，要宽广敞亮，便利讲授和门生实际。然后，要制定讲授打算，从根本的木工东西利用、木料辨认，到庞大的木工工艺，都要详细打算。同时，还要招募门生，可在本地张贴招生布告，吸引那些对木工感兴趣的年青人。”

李隆基思考半晌，说道：“好，此事就依爱妃所言。朕会命令户部，尽快拨出一部分资金。爱妃也要抓紧时候，鞭策义学的创办。”

针对这些题目，杨玉环又开端了新一轮的尽力。她构造了一些鼓吹活动，聘请那些学成技艺后糊口改良的工匠们，向大师报告本身的经历，让家长们看到学习技艺的好处。同时，她也主动调和，为职业书院争夺更多的资金支撑，帮忙他们改良办学前提。

跟着各地筹办事情的推动，一所所义学连续开端兴建。与此同时，杨玉环也没有健忘鼓励官方创办各种职业书院。她命人在长安及各地张贴布告，鼓吹职业书院的首要性和好处。“木工、铁匠、纺织等技艺，皆是我大唐的贵重财产。创办职业书院，能让更多人把握这些合用技术，不但能为本身谋得生存，还能为社会缔造代价。”

在杨玉环的不懈尽力下，义学和职业书院的创办事情逐步走上正轨。一所所义学在各地建成，豪门后辈们走进了宽广敞亮的课堂，开端了他们的学习之旅。各种职业书院也如雨后春笋般出现，培养出了一批又一批把握合用技术的人才。

一名官员说道：“娘娘，这选址确切首要。但另有一个题目，那就是西席的招募。义学需求大量的西席，可现在官方师本钱就完善，这该如何是好？”

卖力筹办的官员无法之下，只好将此事上报给杨玉环。杨玉环得知后，亲身前去该小镇。她调集了本地的地主们，耐烦地与他们相同。“诸位，我了解大师的担忧。但这义学的创办，是为了造福本地的百姓，为孩子们供应教诲机遇。今后，这些孩子学有所成，也能为我们小镇的生长做出进献。并且，我们会遵循公道的代价，采办所需的地盘，不会让大师亏损。”

起首，她再次进宫，向李隆基详细阐述了本身的设法。“陛下，现在官方教诲状况不容悲观，浩繁豪门后辈因贫苦没法接管教诲，这是国度的一大丧失。臣妾觉得，我们应在各地创办义学，免费为这些孩子供应教诲。让他们能识文断字，学习根基的知识，为今后的生长打下根本。” 杨玉环跪在地上，诚心肠说道。