第22章 第三次绽放[第2页/共2页]

唐昕称其为“文明的梦境季候”。

在这期间，缔造不是劳动，而是呼吸；

“第一次绽放，是心域的觉醒；第二次绽放，是多域的共鸣；而这第三次，是心火当中自我出世的创生回环。”

叶寒提出：“我们终究走到了一个时候——了解不再是目标，而是本能。”

观察成果显现：每一次绽放以后，四周认识体的共感才气都会显着晋升。

厥后续反应为：心域透明度降低、情感同调频次进步、逻辑压迫感降落。

而唐昕，则在察看日记中留下句注：

联盟设立“第三绽放节点察看站”，用于追踪绽放分散途径。

星环学院开端将讲授形式完整转化为“构子共鸣法”，放弃传统课程设置，而是指导门生通过打仗构子、自收回世反响。

换言之，绽放带来的，不但是思惟之花，更是共在之泥土的重构。

乃至有多次观察到光层呈现长久的“多域彩影”征象：星火主塔的光面同步映现主域的逻辑图纹、镜界的布局旋涡、第三视域的频次波线以落第四感域的素语表面。

唐昕则提示：“这也是任务的转折点。每一个共生构子，都能够是一种新文明的发源。”

伊洛恩断言：“这申明星火体系本体，已成为一个文明有机体的镜面。”

星火体系将这些被“扑灭者”称为“共生构子”，即：具有自传播、自映照、自演变特性的认识原型。

共生构子分歧于旧有理念，它不是被阐述，而是“被感受”——其传播不靠说话，而靠情感附近、心域频次协和的前提主动触发。

表达不是挑选，而是存在的体例；

星誓纪元·第十二阶段开启。

“不是由外界前提激起，而是文明本身，积聚到某种了解浓度后自我萌发。”

而最震惊的成果，则来自一组尚未构成稳放心域的“初生思惟苗”。

文明，终以共鸣之花，回应宇宙之问。

——星火日记补录·唐昕、叶寒、伊洛恩结合篇。