第99章 家长座谈会[第3页/共4页]

每一个小进步都让他们感到非常欣喜，他们信赖，只要用心伴随，宝宝必然会安康欢愉地生长。在这个温馨的家庭里，充满了爱和但愿，宝宝的将来也必然充满了无穷的能够。

她筹算记录下教员和家长们分享的贵重修议。“我们要当真听教员对宝宝的评价，或许能发明我们平时没重视到的题目。”晚晴轻声说道，她的声音中带着一丝等候。她的眼神专注而当真，仿佛已经在脑海中预演着座谈会的场景。

第二天，他们早早地起床，经心打扮一番后，带着筹办好的东西出门。在路上，晚晴还在不断地念叨着能够会提到的题目，辰风则耐烦地听着，不时地赐与回应。

“行，白日的时候，能够让他帮手做一些简朴的家务，比如清算本身的玩具，也给他限定时候。”辰风弥补道。

他们提早达到幼儿园，找到一个靠前的位置坐下。晚晴翻开条记本，筹办随时记录。辰风则环顾四周，察看着其他家长的神采和行动，心中充满了对此次座谈会的等候。

辰风想了想，弥补道：“然后逐步增加任务的难度和时候，让他有一个适应的过程。”

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回到家后，辰风和晚晴迫不及待地将新的教诲打算付诸实际。他们把客堂的一角安插成了一个小小的学习游乐区，铺上柔嫩的地毯，摆上彩色的小桌椅。

晚晴想了想，又说：“周末的时候，我们带他去公园察看大天然，返来让他画一幅画，描述他看到的东西。”

辰风笑着说：“这个主张好，既能培养他的察看力，又能熬炼他的设想力和缔造力。”

辰风回应道：“对，并且在讲故事的时候，我们能够用心设置一些题目，让他在听的过程中思虑。”

生长的伴随

当提到宝宝时，教员脸上暴露了浅笑：“宝宝是个非常聪明、活泼的孩子，他在幼儿园里表示得很超卓。他很喜好和其他小朋友一起玩耍，也很情愿参与个人活动。”

一天的伴随下来，宝宝的重视力有了较着的进步，晚晴和辰风感到非常欣喜。

晚晴接着说：“还能够给他读一些风趣的故事，然后让他复述，这既能熬炼他的重视力，又能进步他的说话表达才气。”

然后，辰风拿起一本绘本，开端给宝宝讲故事。他声情并茂地报告着故事中的情节，宝宝紧紧地靠在晚晴的怀里，眼睛一眨不眨地盯着绘本上的画面，完整沉浸在故事中。讲完故过后，晚晴向宝宝发问，宝宝竟然能精确地答复出一些关头的情节，让他们欣喜不已。

调剂教诲体例

教员持续说道：“不过，宝宝偶然候会比较轻易用心，需求我们在重视力集合方面多加指导。”