第60章 托儿所[第1页/共3页]

2、抗战期间：特别背景下的托育生长

1.蒙养院的呈现

6、结论

4、鼎新开放至20世纪末：托育的转型与应战

2.托儿所事情目标的建立

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近年来，当局开端正视托育办事的生长。2022年3月15日，国度卫生安康委人丁家庭司就《家庭托育点办理体例(试行)(收罗定见稿)》公开收罗定见。2024年部分地区开端摸索2岁以下婴幼儿托育办事，如杭州公布相干事情计划，指导托育办事向专业化、邃密化生长，增加小月龄托育办事供应。2024年11月通过的学前教诲法规定，幼儿园托班招生范围删除了两周岁以上的限定，此后两周岁以下的孩子也在幼儿园托班的招生范围以内，这些政策行动表白当局正在主动摸索合适我国国情的托育生长形式，加强托育专业人才步队扶植将有助于进步托育办事的质量和程度。

3、新中国建立初期：福利性大众托育体系的建立

新中国建立后，我国进入打算经济期间。当时的首要目标是帮忙女职工处理育儿困难，从而策动泛博妇女插手出产劳动。具有福利性子的大众托育体系开端建立。国度鉴戒苏联经历，大范围配置托儿所。按照1951年的统计，各种范例的保育机构已有处（包含托儿所、幼儿园、保育院、老练园等），收留儿童共人，尤以农忙托儿所和工矿托儿所生长最快。到1954年，天下厂矿企业、病院、黉舍等体系已建有托儿所4003个、哺乳室2670个。

1.托儿所轨制的肯定与生长

打算经济下托育体系的构建

5、21世纪以来：托育的新机遇与应战

1.宋美龄的倡导与抗战期间的托儿所

1955年2月，中华天下总工会在北京召开“天下工会厂矿企业托儿所事情集会”，肯定厂矿企业托儿所事情目标。明白“托儿所和幼儿园应依儿童的春秋来分别，即收三周岁以下的儿童者为托儿所，收三至六周岁的儿童者为幼儿园”，并且在办理和教诲等停业上，“在托儿所的方面，则同一由卫生行政部分带领；幼儿园同一由教诲行政部分带领”。到1956年底，基层托儿所共有5775所。这一期间的托儿所生长敏捷，并且在办理上逐步走向标准化。

在清末期间，传统社会中婴幼儿的教诲首要由家庭承担。但是，跟着西方教诲理念的传入，中国的幼儿教诲开端逐步向社会教诲过渡。清当局公布了中国第一个体系学制，学制规定了对2 - 6岁儿童停止教诲，并把老练园按中国人风俗改名词为“蒙养院”。这一行动标记取中国幼儿教诲从家庭教诲逐步走向社会教诲，托育的抽芽也就此产生。蒙养院的呈现是中国传统幼儿教诲与当代教诲接轨的开端，固然当时的蒙养院在教诲内容和情势上还比较简朴，但它为厥后托儿所等托育机构的生长奠定了根本。