第75章 二年级[第3页/共3页]

（三）英语

1、课程设置的分歧与进步

2. 进步表现：门生的英语说话应用才气获得晋升，能够停止更庞大的交换和表达。为后续的英语学习打下更坚固的根本。

1. 二年级适应新环境的窜改：门生已经根基适应了黉舍糊口，对新环境的适应才气加强。能够会晤临一些新的应战，如班级调剂、学科难度增加等，但能够更好地应对。

1. 品德与糊口：二年级在重视培养门生杰出的品德和行动风俗，体味社会糊口知识的根本上，更加重视培养门生的社会任务感和百姓认识。

（三）自傲心培养

2. 进步表现：门生的自主学习才气获得进步，不再仅仅依靠教员的指导。学会应用分歧的学习体例，进步学习效力。

2. 进步表现：门生能够更好地应对学习压力，保持主动的心态。培养了门生的坚固不拔的品格和应对应战的才气。

（一）学习体例

（四）其他课程

（二）应对战略

5、交际方面的分歧与进步

（三）交际才气培养

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（二）数学