第76章 三年级[第1页/共4页]

1.自傲心的构成：三年级是门生构成自傲心的关头期。在这个阶段，门生在领受别人的评价时，能够逐步发明本身的代价，产生镇静感和高傲感，从而对本身充满信心。但是，分歧门生之间的本性差别很大，有的门生表示出激烈的自我主张，对本身评价偏高，乃至偶然“目空统统”，轻易导致自大的心机；而另一些门生则因为成绩不良或其他方面的缺失，遭到同窗的轻视，常常对本身评价太低，落空信心。比方，很多门生对所学内容感兴趣时，学习干劲很高，会主动寻觅相干册本质料，百看不厌。遭到教员或父母的鼓励时，学习干劲较着进步，哪怕只是一点言语上的小鼓励，他们都会非常镇静、正视并以此要求本身保持成绩。但如果长时候没有获得表扬和鼓励，他们的兴趣和干劲就会降落。

2.自我评价：三年级门生开端逐步构成自我评价认识。他们开端担忧本身成绩不佳，担忧本身影响个人，开端能辩白同窗中体育才气的凹凸及学习态度的吵嘴。他们情愿听表扬，遭到攻讦后情感很轻易规复。但是，他们的自我评价才气尚不成熟，常常只能提出本身的观点，但不长于全面地评价一小我的行动表示。是以，西席和家长应多赐与正面的鼓励和指导，帮忙学天生立精确的自我评价体系，制止过分自傲或自大。

2.团队合作：三年级门生开端构成个人认识，对个人活动的兴趣逐步增加。他们情愿参与个人活动，为个人做出进献。但是，他们的团队合作才气尚不成熟，轻易呈现合作不明白、合作不顺畅等题目。是以，西席和家长应通过构造个人活动，培养门生的团队合作精力，进步他们的合作才气。

6、结论

喜好人的平生应当如何活请大师保藏：人的平生应当如何活小说网更新速率全网最快。

主动参与孩子的学习：家长应主动参与孩子的学习，体味孩子的学习环境，帮忙孩子处理学习中的题目。同时，家长应鼓励孩子自主学习，培养孩子的学习兴趣和学习风俗。

展开丰富多彩的课外活动：黉舍应展开丰富多彩的课外活动，丰富门生的课余糊口，培养门生的兴趣爱好和特长。

2、心机生长

加强家校合作：黉舍应加强与家长的相同和合作，按期召开家长会，及时反应门生的学习环境，共同存眷孩子的生长。

1、本性差别

三年级是小门生学习生涯中的一个首要阶段，也是从低年级向高年级过渡的关头期间。在这个阶段，门生的身材和心机都产生了显着的窜改，他们开端从被动的学习主体逐步窜改成主动主动的学习者。是以，对三年级门生停止深切的学情阐发和认知特性研讨，不但有助于西席更好地体味门生，制定科学的讲授战略，也有助于家长更好地指导和支撑孩子的生长。