第3371章 【教育改革】[第1页/共3页]

举人比拟秀才，报酬还要更高一级。举人能够免除一百五十亩地盘的田赋，免除十几户人家的徭役；

在此之前，他固然在各村、各乡都创办了书院，让孩子们都有书可读，大大进步了百姓的识字率。

而中国的老百姓就有这点好处，凡是能活下去就不会造反的。

而靠着科举，每四年才选一批人才，每批不过两百来人，那里够用。要晓得，二十一世纪，中国每年毕业的大门生，但是足有千万之巨。

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这么点人，还不及旗人的数量多。项南当年鼎新旗务，几百万旗人都没放在眼里，十几万秀才又算得了甚么？

遵循人丁比例来算，乾隆三十二年，天下人丁两亿，那么每年毕业的人才，应当高达一百多万才对。可现在四年才出两百人，天然是不敷用的。

并且，科举增加了数学、物理、地理、外语等多门，遴选出了一批具有综合本质的人才。但是跟着帝国的强大，以及生长的需求，单是这些人才还是不敷。

是以他们最多也就是抗抗议，上上折子罢了，见朝廷就是不改，他们也就只得算了。

比如现在贸易发财，各处买卖对账房、书办、襄理之类的人才都非常渴求。

官制鼎新以后，项南随后又停止了教诲体系鼎新。

科举四年一考，一科只登科一两百人。导致多少读书人皓首穷经，从年青考到老死，最后也只是一介寒氏。

何况自古说得好，“秀才造反，十年不成”，一帮读腐了书的人，项南才不会放在眼里。

……

绝大部分年青学子，都是从小进书院学习外语、物理、地理、数学等科目，并且比来几年科举也在逐步产生窜改，像物理、外语、数学、地理等科目比例越占越高。

以是要鼎新教诲体系，多出人才，方为正道。

比如蒸汽机的道理、设想与制作，比如香皂、玻璃的制作，比如水泥的制作，比如纺纱机、织布机的设想……

而科举轨制的慢慢烧毁，也导致之前的秀才、举人的特权慢慢被减弱。

启事很简朴，清朝三百余年统治下，秀才才只要四十多万人。也便是说，乾隆朝的秀才最多也不过十万，举人和进士的数量就更少了。

有本事，有本领的人，不消科举也能发财。

而跟着教诲体系的改制，很多科技发明，被项南公开了出来。

刚开端，科举固然也考这些科目，但并不计入总分，还是看八股文章写得如何。到厥后这些科目就占到总分的一半，与八股文章平分秋色。

举人犯法，处所官员不能随便拘系拿问的，需求申报给省学政，由省学政出面，对举人停止教诲和处罚；举人若屡试不第，朝廷会给安排个小官，每月能够领一份薪饷。