第2章 智能城市之海洋知识校外辅导员（海洋知识教育从娃娃抓起）[第2页/共2页]
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孩子们不由自主地看的出神看的入迷了，纷繁由衷地脱口而解缆出如许一声声的感慨和诧异。
同窗们齐声大声地回应了他。
“啪啪啪啪～啪啪啪～啪啪啪啪～啪啪啪～啪啪啪啪”
……
“好！李旭扬说”
潜龙又持续问道:
“陈述沈教员，我长大了也要当一个陆地科学家！海里真标致啊！我喜好陆地！喜好那些鱼！”
潜龙看了看孩子们天真欣喜的神情，内心特别欢畅，又弥补地先容说道:
“是的！沈教员。”
“哇～这也太美了吧！”
热烈而悠长的鼓掌声响彻了全部环形讲授大厅。
“同窗们这处所确切很美！这片陆地里约莫糊口了一千五百种热带陆地鱼类，这里是鱼类的乐土，你们看，都雅的各种鱼在海中在珊瑚群中游来游去的，是不是让这片珊瑚海变得更斑斓了？”
因而，他翻开了课堂里的智能化教诲体系，搜找出一些澳大利亚大堡礁的风景图片微风景视频放映在大厅讲授屏幕壁上，然后说道:
“大堡礁啊，面积非常的大，一共有600多个珊瑚岛暴露海面，岛上面啊~~还发展着富强的热带丛林。”
“同窗们下课了，歇息一会，下堂课再讲。”
很快，讲台上前面的讲授大屏幕显现出一片阔蓝无边的陆地，蓝的碧透清湛，像块庞大的蓝色宝石泛着都雅的碧蓝光，映入人们的眼中，一座座斑斓翠绿的岛屿散落在碧蓝之海中，美不堪收。……
“同窗们另有甚么不明白的，请举手。”