第26章 都让开，哥们儿要装B了！[第1页/共3页]

说着老蔡欢畅得风俗性翘了个兰花指，看向林然的目光都多出了几分赞叹赏识：

并且事前他就做好了功课和充分筹办，就等着明天被点名出风头。

“被我指出来了，他还抵赖否定！”

林然坐下的时候瞅瞅这位英语课代表，美意劝一句：

“能做到客观题全对，那看来我们班上又出了个好苗子哟！”

“还行。”

除了根本的重温单词，阐发词性和语法以外，他的讲授还多了一个环节，那就是在最后放一遍课文灌音让大师停止跟读。

“少给本身找借口！”

跟读完一遍，他目光扫过台下的同窗们，风俗性翘起妖娆兰花指：

周华面露耻笑：

你就无前提直接信了啊！？？

“感谢教员。”

“好了好了，上课。”

“他抄的就是你的功课，你给他作证有甚么用，你觉得教员会信——”

说着，他忍不住对劲哈哈大笑起来。

同窗们错愕循名誉去，发明说话的鲜明又是周华。

周华气急得将近疯了：

因而当着全班同窗的面，周华捧着讲义开端自傲大声朗读课文。

此言一出。

“教员，林然英语卷子客观题全对，以他的成绩程度底子不成能，以是他是抄的苏清颜的功课！”

教员我才是你的英语课代表啊，莫非你不该该支撑我才对吗？

这气急之下是连带把苏大校花也给记恨上了，本来喊人家苏同窗现在变成直呼大名。

“要不然蝙蝠侠该来抓你了。”

“他既然连那么高难度的英语试卷功课都能轻松完成。”

老蔡的到来，却成了周华的拯救稻草。

俄然听得一个声声响起：

而现在。

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老蔡如许言之凿凿。

当第一句课文念罢。

“本来是如许！”

而就在这时。

而这时候的周华内心已经对劲镇静到顶点，恨不得林然当场丢脸到死，因而又非常暴虐阴沉地再补了一刀：

林然一脸谦善：

不是……

暗里被同窗们外号老蔡。

“接下来，我找个同窗站起来给大师读一遍。”

一场事端就如许简朴处理，对劲于本身干脆利落的措置体例，英语教员已经扬了扬手中讲义：

老蔡一听也感觉有事理，欣然点头：

特别一些成绩差或者口语差的，恨不得把脑袋埋到讲义上面或者塞进课桌抽屉里。

作为课代表，他的口语才气在班上也是数一数二的。

“你、你在胡说八道甚么东西！教员没问你这个！！”

“林然的试卷功课是他本身写的，底子没有抄袭。”

上面还是鸦雀无声，课代表都读了，没人感觉本身能表示得更好，天然不想站起来丢脸。