第十段：五十年代末的总结与展望第139章 子女教育忧[第3页/共3页]

为了晋升教诲才气，李阳决定向文明程度高的邻居就教。他第一个想到的就是赵教员，赵教员曾是中学西席，讲授经历丰富。李阳带着孩子，提着一些自家种的蔬菜，来到赵教员家。申明来意后，赵教员欣然应允。赵教员不但耐烦解答了孩子的题目，还详细地给李阳先容了教诲孩子学习的体例和技能，比如如何培养孩子的学习兴趣、如何制定学习打算等。

历经几个小时的骑行，李阳终究找到了那所黉舍。站在黉舍门口，他望着校园里极新的讲授楼、宽广敞亮的课堂、当代化的讲授设施，以及操场上嬉笑玩耍的孩子们，心中尽是恋慕与等候。他走进黉舍，向门卫申明来意，门卫热忱地欢迎了他，并带他观光校园。

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一天早晨，李阳坐在院子里，望着满天繁星，脑海中不竭闪现出孩子们天真天真的笑容，他悄悄发誓：“毫不能让孩子因为教诲环境输在起跑线上。”