第170章 大学生活（3）[第2页/共4页]

跟着论文内容的逐步丰富，芷琪也更加沉浸此中。她不竭地和郭教员交换本身的设法，郭教员也在一旁适时地赐与指导和建议，偶然是对某个例子的深切阐发，偶然是对说话表达的优化。全部办公室充满了稠密的学术氛围，阳光也在不知不觉中垂垂西斜，余晖将办公室染成了暖和的橙黄色。

郭教员暴露了一丝浅笑，那浅笑像是对芷琪尽力的必定：“不错，这是个很好的体例。不过，这还不敷。音乐中的感情表达是一个通俗的范畴，另有很多需求你去摸索。”说着，郭教员从中间的文件堆里拿出一个新的题目，递给芷琪，“现在，我要你按照这个题目写一篇两千字的论文，题目是《论古典音乐与当代音乐在声乐表达上的融会与创新》。这是一个具有应战性的题目，但愿你能当真对待。”

午后的阳光如金色的丝线，穿过音乐学院郭教员办公室那扇古朴的雕花窗户，轻柔地洒在林芷琪的身上。她的脸庞在阳光的映照下，虽带着一下午严峻学习后的怠倦，却也难掩那从眼底透出的果断光芒。为了补齐课业，她像是一名恐惧的兵士，在知识的疆场上奋战了全部下午，那些庞大的乐理知识如同迷宫般的途径、声乐技能好像邃密的拼图碎片，在她全神灌输地尽力下，于笔下逐步清楚、完整地闪现出来。

芷琪微微皱眉，堕入长久的思虑。半晌后，她答复道：“教员，我感觉二者缺一不成。技能就像是盖屋子的砖石，如果没有踏实的发声体例、精准的呼吸节制等技能，我们很难完整且高质量地表示一首作品。它是我们表达音乐的根本东西。但感情是灵魂，是音乐能够震惊听心的关头地点。有了感情，歌声才气像具有生命一样，感动听众的心灵，技能也才气在感情的驱动下具有真正的生命力。比如我们在唱一首哀痛的歌，只要技能没有感情，就只是浮泛的音符摆列，没法让听众感遭到哀痛的氛围；而只要感情没有技能，能够连感情都没法精确传达，乃至会让整首歌变得混乱无章。就像我之前练习一首古典艺术歌曲，刚开端只是重视技能，唱出来总感觉少了点甚么。厥后我深切体味歌曲中的感情，才发明不同如此之大。”

郭教员放动手中正在翻阅的质料，抬开端，透过镜片那通俗的目光中带着一丝核阅。他接过芷琪递来的课业质料，缓缓说道：“芷琪，你要晓得，此次课业对于你在声歌系的学习来讲相称首要，这是你知识堆集和才气晋升的关头环节，可不能有涓滴草率。现在，我要对你停止一些发问，看看你是否真正了解了这些知识。”