第68章 春泥[第2页/共9页]

但是，新的应战又呈现了。跟着黉舍硬件设施的改良，周边村庄的一些家长也但愿把孩子送到清平村小学就读，这使得黉舍的师资压力进一步增大。

“晓峰奶奶，晓峰这孩子学习很尽力，成绩也不错。但我传闻家里经济困难，能够供不起他上学，是如许吗？” 苏然坐在粗陋的木凳上，轻声问道。

在与村民的打仗中，苏然体味到村庄里有一名老西席，曾经在这所黉舍教了几十年书，因为身材启事退休了。苏然决定去拜访他，但愿能从他那边获得一些讲授经历。

晓峰奶奶叹了口气，满脸笑容：“唉，苏教员，你说这可咋整？他爸妈在内里打工，挣的钱也就够家里糊口，哪还不足钱供他读书。我和他爷爷年纪大了，也帮不上啥忙。” 白叟的眼神中充满了无法和担忧。

“然然，你不能为了这些孩子，迟误了本身的出息啊。你在村落支教，能有甚么生长？” 爸爸在一旁说道，语气中带着一丝无法。

张校长笑着走畴昔，摸了摸小女孩的头：“是啊，这是苏教员，今后就是你们的教员了。快出去，跟苏教员打个号召。”

颠末一番劝说，教员们终究同意了苏然的发起。在假期里，苏然经心筹办培训质料，聘请了一些教诲专家通过线上的体例为教员们讲课。培训过程中，教员们主动参与，当真学习在假期里，苏然经心筹办西席培训。她从网上汇集了大量先进的讲授质料，涵盖了情境讲授法、小组合作学习形式等前沿理念，还制作了精彩的 PPT 用于讲授。培训第一天，教员们连续来到课堂，脸上带着些许怠倦与迷惑。

在公益构造的帮助下，黉舍开端了紧锣密鼓的补葺和采购事情。施工期间，苏然和教员们一边持续讲授，一边存眷工程进度。孩子们每天都镇静地会商着黉舍将来的模样，学习主动性空前高涨。

苏然跟着白叟走进屋里，屋里的陈列非常粗陋，只要几件简朴的家具。白叟热忱地号召苏然坐下，然后说：“苏教员，你能来支教，真是太好了。这村庄里的孩子，太需求好教员了。” 他的声音有些沙哑，但充满了对教诲的酷爱。

李教员举手发问，眉头舒展：“苏教员，你说的这情境讲授，在咱这村落塾校，哪有那么多前提去创设情境啊？咱连个像样的多媒体课堂都没有。” 李教员穿戴朴实，脸上带着长年劳作留下的陈迹，讲授经历丰富但面对新事物有些不知所措。

孩子们一窝蜂地涌了出去，七嘴八舌地说：“苏教员好！” 苏然看着这些敬爱的孩子，心中的不安刹时消逝，她笑着回应：“同窗们好！今后我们一起学习，一起进步。” 她的笑容暖和而亲热，孩子们也垂垂放松了下来。