第790章 二个重要的主要原理[第1页/共2页]

拉什利的研讨服从在国际上享有盛誉，他曾在多个着名学术机构任职，包含芝加哥大学、哈佛大学和耶鲁大学等。在这些学术殿堂里，他培养了一代又一代优良的心机学人才，将本身的学术思惟和研讨体例传承下去。他的门生们在各自的范畴持续深耕，为心机学的生长做出了首要进献。

1958年，卡尔·拉什利在法国戛纳去世。固然他已经分开了这个天下，但他的学术进献却永久铭记在心机学的汗青长河中。他对大脑服从和行动干系的摸索，为厥后的神经心机学、认知神经科学等范畴的生长奠定了坚固的根本。他勇于应战传统看法、勇于创新的精力，鼓励着无数厥后的研讨者在寻求真谛的门路上不竭前行，持续摸索人类大脑和行动的奥妙。

拉什利最为驰名的研讨是环绕大脑服从定位展开的。当时，风行的观点以为大脑的分歧地区别离卖力特定的心机服从，即服从定位学说。比方，某些地区被以为专门卖力视觉、听觉或活动节制等。但是，拉什利对此提出了质疑，并通过一系列经心设想的尝试来考证本身的设法。

基于这些尝试成果，拉什利提出了两个首要的道理：均势道理（equipotentiality principle）和团体活动道理（mass action principle）。均势道理指出，大脑皮层的各个部分几近以均等的程度对学习产生感化，大脑的任何一个部分都能够替代其他部分的服从。也就是说，学习和影象并不依靠于大脑的某个特定地区，而是遍及漫衍于全部大脑皮层。团体活动道理则夸大，大脑皮层参与学习和影象的构造越多，学习和影象的结果就越好；反之，大脑皮层毁伤的范围越大，对学习和影象的影响就越严峻。

在华生的指导下，拉什利深受行动主义思惟的熏陶，开端存眷植物行动与神经体系之间的联络。华生夸大通过客观察看和尝试来研讨行动，这类研讨体例对拉什利产生了深远影响，促使他努力于揭露行动背后的神经机制。在这一期间，拉什利停止了一系列关于植物学习和影象的尝试研讨，开端揭示了他在学术研讨上的才调和潜力。

卡尔·拉什利

在心机学摸索的广袤六合里，卡尔·斯宾塞·拉什利（Karl Spencer Lashley）好像一名恐惧的开辟者，以其出色的研讨和深切的观点，为了解大脑与行动的干系铺就了首要门路。他的事情不但改革了人们对神经体系服从的熟谙，也对心机学多个范畴的生长产生了深远影响。

1890年，拉什利出世于美国西弗吉尼亚州的戴维斯。自幼他便揭示出对天然科学的稠密兴趣和激烈的猎奇心，这类特质差遣他在学术门路上不竭进取。青年期间，拉什利进入西弗吉尼亚大学学习，在那边他打仗到了生物学和心机学等多个学科范畴，为他今后跨学科的研讨气势奠定了根本。本科毕业后，拉什利前去约翰·霍普金斯大学学习，师从驰名行动主义心机学家约翰·华生（John B. Watson）。