第152章 教育改革[第2页/共3页]

颠末一番尽力，新文的教诲鼎新获得了显着的效果。黉舍的名誉不竭晋升，吸引了来自天下各地乃至国际上的门生前来肄业。

一些有识之士被新文的朴拙所打动，纷繁慷慨解囊。但筹集到的资金仍然远远不敷。

新文坐在办公室里，面前堆满了关于古玩修复教诲的质料。他眉头舒展，目光专注，心中尽是对当前教诲近况的忧愁和鞭策鼎新的决计。

但是，与企业和博物馆的合作并不是一帆风顺。一些企业担忧门生们经历不敷，会影响修复项目标进度和质量；而一些博物馆则对合作的情势和内容存在疑虑。

但是，他的发起并没有获得统统人的支撑。

“同窗们，对于这件古玩的修复，你们有甚么新的设法和思路？”新文问道。

合法新文感到绝望的时候，一名奥秘的企业家呈现了。

“我晓得鼎新会有风险，但如果我们不尝试，古玩修复教诲就会一向停滞不前。我们要为门生的将来卖力，为这门艺术的传承卖力。”新文冲动地说道。

门生们一开端有些拘束，但在新文的鼓励下，逐步活泼起来，纷繁颁发本身的观点。

面对压力，新文的内心也曾摆荡过。

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新文当真聆听了大师的定见，然后说道：“我们要两条腿走路，海内市场和国际市场都要兼顾。但在拓展国际市场的同时，不能忽视海内的根底。”

新文决定先从本身地点的黉舍动手。他调集了黉舍里的教员们，召开了一场关于教诲鼎新的研讨会。

新文起首对课程设置停止了调剂。他增加了实际课程的比重，让门生们能够更多地亲身脱手操纵。同时，他还引入了当代科技手腕，如 3D 打印、假造修复等，让门生们能够打仗到最新的修复技术。

但新文并没有满足于近况，他晓得教诲鼎新是一个永无尽头的过程，他要不竭摸索和创新，为古玩修复教诲奇迹进献本身的平生。

“新文教员，我感觉还是之前的讲授体例好，现在我都不晓得该如何学习了。”一名门生抱怨道。

“新文，我们的预算有限，如许下去恐怕没法支撑你的鼎新了。”财务部分的卖力人说道。

“我如许做真的对吗？是不是太打动了？”新文在内心问本身。

但是，胜利的背后也埋没着新的题目。跟着鼎新的推动，讲授本钱不竭增加，黉舍的资金压力越来越大。

新文堕入了深思，他晓得资金是鼎新的关头，如果不能处理这个题目，鼎新很能够会半途而废。

除了课程和讲授体例的鼎新，新文还主动寻求与企业和博物馆的合作。他但愿能够为门生们供应更多的练习和实际机遇。